學(xué)生管理系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)是什么樣的？

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　　泛普“CRP”(Campus Resource Planning)意為“校園資源計(jì)劃”，它是一個(gè)以教學(xué)為核心的新型的信息系統(tǒng)。通過(guò)識(shí)別和規(guī)劃校園資源，將學(xué)校的內(nèi)部資源和合作企業(yè)的辦學(xué)資源進(jìn)行有機(jī)整合，并對(duì)各種資源進(jìn)行分析和規(guī)劃，以達(dá)到資源 “無(wú)邊界”化的最佳組合，實(shí)現(xiàn)理想的管理效果，從而達(dá)到提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。

　　CRP系統(tǒng)打破了一般院校單純注重硬件建設(shè)的常規(guī)，集“日常管理”、“評(píng)估工作”、“規(guī)劃決策”、“激勵(lì)改進(jìn)”和“教學(xué)資源共享”為一體，將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)校的辦學(xué)理念緊密結(jié)合，通過(guò)信息技術(shù)推動(dòng)學(xué)校的制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、教學(xué)創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)教育信息化、決策科學(xué)化和管理規(guī)范化。

　　CRP系統(tǒng)由泛普軟件公司自主研發(fā)，并融合JAVA EE及.NET兩大主流開(kāi)發(fā)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞以“軟環(huán)境(內(nèi)涵)建設(shè)”和“系統(tǒng)功能模塊的互聯(lián)互通”為建設(shè)主體，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)“校園內(nèi)部管理一體化”、“校內(nèi)外辦學(xué)資源應(yīng)用一體化”、“中職、高職、本科管理和教學(xué)銜接一體化”以及“CRP應(yīng)用學(xué)校教學(xué)資源一體化(共享)”的高效、自動(dòng)、透明的學(xué)習(xí)型職業(yè)院校的建設(shè)目標(biāo)。

　　CRP系統(tǒng)自2002年開(kāi)展建設(shè)，至今已經(jīng)走過(guò)10年多的時(shí)間，其管理功能已覆蓋至學(xué)院管理的各個(gè)領(lǐng)域?，F(xiàn)在，CRP系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)整合了80多個(gè)從源頭采集數(shù)據(jù)的功能模塊(軟件系統(tǒng))，當(dāng)一個(gè)任務(wù)指令觸發(fā)，則多個(gè)系統(tǒng)模塊聯(lián)動(dòng)響應(yīng)的互聯(lián)互通的新型數(shù)字化校園管理平臺(tái)，具有“源頭唯一、全員維護(hù)、實(shí)時(shí)采集及信息共享”四大特色。

　　CRP系統(tǒng)以工作門(mén)戶(hù)(學(xué)生、教工和家長(zhǎng)門(mén)戶(hù))為基礎(chǔ)，以各種業(yè)務(wù)功能模塊(師生管理、教學(xué)管理和辦公管理等)為應(yīng)用核心，最終匯總形成各種協(xié)助規(guī)劃決策的、以數(shù)字儀表盤(pán)展現(xiàn)的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)透視窗(包括指揮與監(jiān)控、后勤監(jiān)控、學(xué)生工作數(shù)據(jù)、個(gè)人業(yè)績(jī)展示等)。

　　目前，系統(tǒng)已經(jīng)申報(bào)國(guó)家著作權(quán)保護(hù)。近兩年來(lái)，在教育部相關(guān)部門(mén)及高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估委員會(huì)主任委員楊應(yīng)崧教授的組織下，CRP系統(tǒng)已移植到全國(guó)近30多所中高職院校(其中以示范性和骨干院校為主)，運(yùn)行效果良好。

　　1.互通共享的體系架構(gòu)

　　CRP系統(tǒng)結(jié)合了Dot Net和Java EE兩大主流技術(shù)平臺(tái)，采用MVC/SOA的架框，使系統(tǒng)更安全穩(wěn)定、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)更高效，并能靈活應(yīng)對(duì)變化。CRP系統(tǒng)雖然涵括了多達(dá)80個(gè)的軟件模塊，但是模塊研制始終堅(jiān)持了數(shù)據(jù)源頭唯一和信息互聯(lián)共享的原則，有效地避免了信息化建設(shè)過(guò)程可能出現(xiàn)“信息孤島”的現(xiàn)象。CRP系統(tǒng)用戶(hù)進(jìn)入管理平臺(tái)時(shí)，只需留意各系統(tǒng)模塊推送的信息提示，而無(wú)需關(guān)注所有模塊的聯(lián)動(dòng)關(guān)系，然后按照系統(tǒng)內(nèi)嵌的ISO標(biāo)準(zhǔn)化工作指引即可完成工作。

　　2.系統(tǒng)功能

　　*基礎(chǔ)信息管理

　　設(shè)置學(xué)校開(kāi)設(shè)年級(jí)、班級(jí)、學(xué)期、課程、任課教師、課程表等;

　　*教師信息管理

　　設(shè)置學(xué)校組織機(jī)構(gòu);管理教師基本信息、行政職務(wù)、政治面貌、家庭成員、履歷、職稱(chēng)、年度考核、獲獎(jiǎng)等;提供了十余種教師信息統(tǒng)計(jì)圖表;

　　*學(xué)籍信息管理

　　管理在校生的信息;對(duì)學(xué)號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)、中招報(bào)名號(hào)、高招報(bào)名號(hào)、專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)考證號(hào)、會(huì)考證號(hào)等進(jìn)行統(tǒng)一處理;管理學(xué)生入學(xué)成績(jī)、體質(zhì)健康卡片、身體素質(zhì)檢查、社會(huì)實(shí)踐等信息;提供多種新生分班方式、快捷的學(xué)生升留級(jí)處理、托拽式的學(xué)生調(diào)班操作、便捷的學(xué)生高考報(bào)名、體檢報(bào)名處理等;

　　*學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)

　　提供多種成績(jī)錄入方式，支持機(jī)讀閱卷結(jié)果自動(dòng)導(dǎo)入，提供原始分與T分的轉(zhuǎn)換，能方便地查詢(xún)學(xué)生、班級(jí)、教師的考試成績(jī)，圖文并茂的查詢(xún)統(tǒng)計(jì)任意幾門(mén)學(xué)科、任意幾次考試的情況，統(tǒng)計(jì)查詢(xún)某次考試前N名各班、各任課教師、各類(lèi)學(xué)生所占人數(shù)及百分比。提供選修課開(kāi)設(shè)功能，與學(xué)校信息發(fā)布系統(tǒng)結(jié)合實(shí)現(xiàn)選修課網(wǎng)上報(bào)名、錄取、查詢(xún);考試成績(jī)與選修課成績(jī)的WEB查詢(xún)統(tǒng)計(jì);