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kmpro
知識(shí)管理中的主要知識(shí)吸收行為分析
以下是國(guó)際通行的知識(shí)學(xué)習(xí)行為吸收效應(yīng)表
根據(jù)以上知識(shí)學(xué)習(xí)行為的權(quán)重，我們可以獲得一個(gè)基本知識(shí)學(xué)習(xí)權(quán)重系數(shù)，并基于此提煉出kmpro系統(tǒng)中的知識(shí)能力模型。
序列
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吸收方法
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概述
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詳述
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加權(quán)比重分析
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數(shù)學(xué)模型
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1
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知識(shí)創(chuàng)造
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創(chuàng)造的知識(shí)結(jié)構(gòu)
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個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)是附著在企業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上的，那么當(dāng)個(gè)人發(fā)一篇知識(shí)到一個(gè)新的知識(shí)結(jié)構(gòu)，意味著他開(kāi)始進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域，而他發(fā)的知識(shí)比例占到當(dāng)前結(jié)構(gòu)的百分比，自然就是他在這個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)里面的知識(shí)創(chuàng)造率的百分比。
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原創(chuàng)知識(shí)加權(quán)系數(shù)0.9
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（10條銷售+5條市場(chǎng)）×0.9
銷售=9
市場(chǎng)=4.5
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2
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知識(shí)庫(kù)培訓(xùn)
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企業(yè)培訓(xùn)完成度
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企業(yè)培訓(xùn)過(guò)的知識(shí)，要求必須學(xué)習(xí)，并可能進(jìn)行一定的考核。
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培訓(xùn)知識(shí)加權(quán) 0.5
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（10條銷售+5條英語(yǔ)）×0.5
銷售=5
英語(yǔ)=0.5
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3
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知識(shí)庫(kù)自學(xué)計(jì)劃
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涉獵的知識(shí)結(jié)構(gòu)
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個(gè)人訪問(wèn)的知識(shí)列表，反應(yīng)到知識(shí)結(jié)構(gòu)上，就是這個(gè)人涉獵的知識(shí)范疇，涉獵過(guò)的比創(chuàng)造的，學(xué)習(xí)的，都低，其記憶率是
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閱讀知識(shí)加權(quán) 0.1
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100條技術(shù)×0.1
100條市場(chǎng)×0.1
技術(shù)=10
市場(chǎng)=10
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4
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知識(shí)互動(dòng)
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點(diǎn)評(píng)或問(wèn)答回答
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知識(shí)的互動(dòng)是創(chuàng)造知識(shí)的“說(shuō)”的方式。
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互動(dòng)知識(shí)加權(quán)0.7
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10條設(shè)計(jì)×0.7
設(shè)計(jì)=7
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根據(jù)以上計(jì)算
銷售=9+5
技術(shù)=10
市場(chǎng)=4.5+10
設(shè)計(jì)=7
英語(yǔ)=0.5
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以上數(shù)據(jù)之和作為100%，就可以分析出該用戶在系統(tǒng)中的知識(shí)結(jié)構(gòu)如下：
當(dāng)然，以上只是舉例，告訴我們能力測(cè)評(píng)或者知識(shí)結(jié)構(gòu)測(cè)評(píng)的一個(gè)思路。
具體的研發(fā)工作，比這個(gè)要復(fù)雜得多。
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