專(zhuān)家分析：中國(guó)企業(yè)erp軟件教程實(shí)施的能力成熟度

將軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程的能力成熟度模型SW-CMM引入到我國(guó)企業(yè)實(shí)施erp系統(tǒng)視頻教程的實(shí)施能力測(cè)評(píng)中，提供企業(yè)一個(gè)基于過(guò)程改進(jìn)的"erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施的能力成熟度模型"，這種方法有其創(chuàng)新的一面，值得大家一起來(lái)探討....
編者按：由于erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施中涉及到應(yīng)用企業(yè)的現(xiàn)有管理模式及其對(duì)erp系統(tǒng)視頻教程系統(tǒng)的需求、erp系統(tǒng)視頻教程軟件的質(zhì)量、erp系統(tǒng)視頻教程軟件供應(yīng)商的內(nèi)部管理、erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施服務(wù)和管理咨詢(xún)的支持、企業(yè)內(nèi)部對(duì)erp系統(tǒng)視頻教程項(xiàng)目的全面管理、企業(yè)和erp系統(tǒng)視頻教程供應(yīng)商合作成立的項(xiàng)目組織的責(zé)任分工等關(guān)鍵領(lǐng)域的眾多活動(dòng)，我國(guó)企業(yè)在實(shí)施erp系統(tǒng)視頻教程系統(tǒng)的過(guò)程中遇到了非常多的問(wèn)題，也獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
本文通過(guò)總結(jié)實(shí)地調(diào)查30多家企業(yè)erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施的成功因素和失敗教訓(xùn)，借鑒國(guó)內(nèi)外erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施的成功因素法，把軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程的能力成熟度模型SW-CMM引入到我國(guó)企業(yè)實(shí)施erp系統(tǒng)視頻教程的實(shí)施能力測(cè)評(píng)中，提供企業(yè)一個(gè)基于過(guò)程改進(jìn)的"erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施的能力成熟度模型"，把企業(yè)erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施的能力成熟度用原始級(jí)、可重復(fù)級(jí)、已定義級(jí)、可管理級(jí)和優(yōu)化級(jí)來(lái)區(qū)分，以求erp系統(tǒng)視頻教程應(yīng)用企業(yè)、erp系統(tǒng)視頻教程軟件公司、erp系統(tǒng)視頻教程咨詢(xún)公司重視對(duì)erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施的能力成熟度評(píng)估，加強(qiáng)關(guān)鍵活動(dòng)領(lǐng)域的關(guān)鍵活動(dòng)的質(zhì)量控制，使得erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施中涉及到的企業(yè)現(xiàn)有管理模式評(píng)估、erp系統(tǒng)視頻教程系統(tǒng)的需求分析、erp系統(tǒng)視頻教程軟件的質(zhì)量考察、erp系統(tǒng)視頻教程軟件供應(yīng)商的內(nèi)部管理、erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施服務(wù)和管理咨詢(xún)的支持、企業(yè)內(nèi)部對(duì)erp系統(tǒng)視頻教程項(xiàng)目的全面管理、企業(yè)和erp系統(tǒng)視頻教程供應(yīng)商合作成立的項(xiàng)目組織的責(zé)任分工等眾多活動(dòng)嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行，使得項(xiàng)目成員能夠按照erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施步驟預(yù)料實(shí)施結(jié)果與計(jì)劃的吻合程度，促進(jìn)企業(yè)針對(duì)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行持續(xù)的過(guò)程改進(jìn)，提高erp系統(tǒng)視頻教程軟件實(shí)施的質(zhì)量，促進(jìn)企業(yè)管理模式的更新，使得企業(yè)按時(shí)、按預(yù)算、按效果地完成erp系統(tǒng)視頻教程管理工程。
一、erp系統(tǒng)視頻教程系統(tǒng)和erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施的主要問(wèn)題分析
國(guó)際著名的管理軟件評(píng)估結(jié)構(gòu)Gartner Group 在90年代初期定義了erp系統(tǒng)視頻教程系統(tǒng)，指出erp系統(tǒng)視頻教程系統(tǒng)是一個(gè)根據(jù)訂單對(duì)企業(yè)范圍內(nèi)的資源進(jìn)行規(guī)劃和財(cái)務(wù)核算的信息系統(tǒng)，并且強(qiáng)調(diào)erp系統(tǒng)視頻教程系統(tǒng)不同于傳統(tǒng)的MRPII系統(tǒng)，而且采用了先進(jìn)的信息技術(shù)。這是因?yàn)閑rp系統(tǒng)視頻教程系統(tǒng)跨越了物料、加工工作地、設(shè)備、勞動(dòng)力等制造資源的范圍，覆蓋了供應(yīng)商的資源、客戶(hù)資源、企業(yè)多個(gè)工廠(chǎng)之間的制造資源、多個(gè)分銷(xiāo)地點(diǎn)的銷(xiāo)售資源、企業(yè)人力資源、管理會(huì)計(jì)資源、設(shè)備預(yù)維修資源等管理資源。此外，erp系統(tǒng)視頻教程系統(tǒng)支持離散型、流程型等混合制造環(huán)境，應(yīng)用范圍從制造業(yè)擴(kuò)散到了零售業(yè)、服務(wù)業(yè)、銀行業(yè)、電信夜、政府機(jī)關(guān)和學(xué)校等事業(yè)部門(mén)，通過(guò)融合數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、圖形用戶(hù)界面、第四代查詢(xún)語(yǔ)言、客戶(hù)服務(wù)器結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)輔助開(kāi)發(fā)工具、可移植的開(kāi)放系統(tǒng)等對(duì)企業(yè)資源進(jìn)行了有效的集成。因此，簡(jiǎn)單地說(shuō)，erp系統(tǒng)視頻教程系統(tǒng)是企業(yè)資源和計(jì)算機(jī)資源的集成化系統(tǒng)，企業(yè)實(shí)施erp系統(tǒng)視頻教程系統(tǒng)是一項(xiàng)管理創(chuàng)新工程，是一項(xiàng)中外管理模式互相沖突、交匯、聚合的過(guò)程。
由于erp系統(tǒng)視頻教程系統(tǒng)涉及到企業(yè)資源和計(jì)算機(jī)，而且涉及到企業(yè)財(cái)務(wù)應(yīng)收應(yīng)付流程、發(fā)貨與收貨流程、客戶(hù)訂單接受與生產(chǎn)單發(fā)放流程、盤(pán)點(diǎn)流程、領(lǐng)料與出庫(kù)流程中企業(yè)的深層業(yè)務(wù)活動(dòng)，因此對(duì)erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施的過(guò)程中要對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的實(shí)施過(guò)程以及實(shí)施過(guò)程中的管理進(jìn)行雙層的監(jiān)控。這要求企業(yè)既要對(duì)軟件實(shí)施本身的生命周期的需求、計(jì)劃進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，同時(shí)還要對(duì)實(shí)施本身的管理變革進(jìn)行監(jiān)控，以典型的流程和單據(jù)來(lái)驅(qū)動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。我國(guó)企業(yè)由于對(duì)erp系統(tǒng)視頻教程本身的陌生、對(duì)erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施過(guò)程的管理模式的變遷缺乏經(jīng)驗(yàn)，因此很難對(duì)實(shí)施質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)。通過(guò)近三年對(duì)30余家MRPII/erp系統(tǒng)視頻教程應(yīng)用企業(yè)、十多家中外erp系統(tǒng)視頻教程軟件公司的實(shí)地調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)今我國(guó)企業(yè)實(shí)施erp系統(tǒng)視頻教程系統(tǒng)存在以下幾個(gè)問(wèn)題：
這主要有下面幾個(gè)原因：
1、 外來(lái)詞匯多設(shè)置了較高的erp系統(tǒng)視頻教程心理門(mén)檻。由于erp系統(tǒng)視頻教程系統(tǒng)是一個(gè)綜合性的系統(tǒng)，從erp系統(tǒng)視頻教程供應(yīng)商、erp系統(tǒng)視頻教程咨詢(xún)公司、企業(yè)erp系統(tǒng)視頻教程宣傳、政府對(duì)erp系統(tǒng)視頻教程的推動(dòng)、研究單位對(duì)erp系統(tǒng)視頻教程的介紹都是從不同的角度來(lái)看待erp系統(tǒng)視頻教程系統(tǒng)及其實(shí)施，而且涉及到經(jīng)濟(jì)利益和商業(yè)機(jī)密，因此較難全面地提供erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施的詳細(xì)資料，而且深入淺出介紹erp系統(tǒng)視頻教程系統(tǒng)及其實(shí)施的書(shū)和文章也很少，因此使得整個(gè)erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施方法的研究有難度。此外，圍繞erp系統(tǒng)視頻教程系統(tǒng)集合了BRP、JIT、CIMS、虛擬企業(yè)、協(xié)同商務(wù)等龐大的新名詞和外文詞匯，為廣大的企業(yè)管理人員設(shè)立了心理門(mén)檻，心理恐懼使得眾多的管理人員把erp系統(tǒng)視頻教程看得很神秘，因此對(duì)于erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施過(guò)程的把握顯得非常難。
2、 國(guó)外erp系統(tǒng)視頻教程軟件商有非常規(guī)范的erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施方法,但是難以完全貼近我國(guó)企業(yè)的實(shí)際需求和定制過(guò)程。國(guó)外erp系統(tǒng)視頻教程軟件公司如SAP、ORACLE、IFS、QAD、SYMIX等的erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施方法非常細(xì)致，每個(gè)階段和過(guò)程都有具體的文檔和可交付的成果，而且步驟嚴(yán)密、實(shí)施周期長(zhǎng)，但是在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中由于企業(yè)發(fā)展快、實(shí)施顧問(wèn)水平有高有低、企業(yè)管理水平的低落和人員素質(zhì)不高、實(shí)施經(jīng)費(fèi)不足、培訓(xùn)不力等眾多因素使得項(xiàng)目執(zhí)行中不能按照規(guī)定的erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施方法做，高昂的實(shí)施成本使得某些erp系統(tǒng)視頻教程項(xiàng)目避重就輕，項(xiàng)目的徹底實(shí)施落空。因此，由于我國(guó)企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃模式的復(fù)雜以及市場(chǎng)的不確定性大，多數(shù)企業(yè)的erp系統(tǒng)視頻教程應(yīng)用主要是財(cái)務(wù)管理和管理會(huì)計(jì)的功能用得最好，因此在實(shí)施過(guò)程中一期工程主要是在財(cái)務(wù)總帳、應(yīng)收應(yīng)付、管理會(huì)計(jì)、物料管理等核心模塊的實(shí)施上，后續(xù)的二期工程難以開(kāi)展。企業(yè)在erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施過(guò)程中涉及到的業(yè)務(wù)流程重組也主要是圍繞上述幾個(gè)會(huì)計(jì)和物料模塊展開(kāi)，全面的流程重組還難以實(shí)現(xiàn)。
3、 國(guó)內(nèi)眾多erp系統(tǒng)視頻教程企業(yè)管理軟件商有豐富的erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施經(jīng)驗(yàn),但無(wú)科學(xué)規(guī)范的實(shí)施方法，反映出erp系統(tǒng)視頻教程軟件公司內(nèi)部管理的薄弱和對(duì)erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施中的管理問(wèn)題不重視。有的小型erp系統(tǒng)視頻教程軟件商沒(méi)有充分理解實(shí)施方法和項(xiàng)目管理方法的作用和地位，甚至認(rèn)為erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施和項(xiàng)目管理是一個(gè)概念。還有某些erp系統(tǒng)視頻教程軟件商設(shè)立了自己的erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施方法，但是由于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)不足和實(shí)施能手缺乏，對(duì)于項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的關(guān)鍵業(yè)務(wù)活動(dòng)沒(méi)有落實(shí)，尤其是對(duì)企業(yè)新舊業(yè)務(wù)流程的對(duì)比缺乏詳細(xì)的描述，erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施變成了主要是對(duì)軟件的技術(shù)支持，僅僅針對(duì)erp系統(tǒng)視頻教程軟件的配置、數(shù)據(jù)初始化、上線(xiàn)等生命周期中的后續(xù)階段進(jìn)行處理，導(dǎo)致項(xiàng)目變成了軟件實(shí)施，而沒(méi)有針對(duì)管理進(jìn)行變革，實(shí)施的風(fēng)險(xiǎn)增加，稍有不慎就導(dǎo)致erp系統(tǒng)視頻教程項(xiàng)目的失敗。
4、 erp系統(tǒng)視頻教程軟件商、提供業(yè)務(wù)流程重組的咨詢(xún)公司、政府部門(mén)提供的erp系統(tǒng)視頻教程服務(wù)、倡導(dǎo)第三方監(jiān)督的監(jiān)理商都從自己的角度發(fā)表erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施建議和經(jīng)驗(yàn)，但是企業(yè)由于不能全面看到具體的實(shí)施周期，使得企業(yè)不能深入了解具體的erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施方法和具體實(shí)施活動(dòng)。
通過(guò)了解中外erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施方法在不同行、不同規(guī)模的企業(yè)的運(yùn)用效果，比較中外erp系統(tǒng)視頻教程軟件公司的erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施方法和項(xiàng)目管理方法，本文引入erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施的能力成熟度模型來(lái)細(xì)分erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施的可預(yù)見(jiàn)性、可計(jì)劃性，打破erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施的神秘感，促進(jìn)企業(yè)加強(qiáng)與erp系統(tǒng)視頻教程軟件公司和管理咨詢(xún)公司的合作，使得企業(yè)采用工程管理的方法和項(xiàng)目監(jiān)督的機(jī)制來(lái)如期完成項(xiàng)目。
二、SW-CMM模型移植到erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施中的可行性分析
麥當(dāng)勞對(duì)世界的貢獻(xiàn)不僅是漢堡包，而是它的創(chuàng)始人把福特汽車(chē)公司的大批量流水生產(chǎn)方式從制造業(yè)引入到了飲食服務(wù)業(yè)。而1987年美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)軟件工程研究所倡導(dǎo)的軟件生產(chǎn)能力成熟度模型SW-CMM(Capability Maturity Model for Software)則把標(biāo)準(zhǔn)化大批量流水生產(chǎn)模式由服務(wù)業(yè)引入到了軟件制造業(yè)，從而把手工作坊似的軟件開(kāi)發(fā)變成了標(biāo)準(zhǔn)化的生產(chǎn)。SW-CMM模型把軟件的過(guò)程能力設(shè)置為軟件開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)過(guò)程本身的透明化、規(guī)范化和運(yùn)行的強(qiáng)制化，能力的成熟意味著結(jié)果可以重復(fù)，而這由于企業(yè)組織采用了成熟的軟件過(guò)程、付出了可以驗(yàn)證的努力。
由于erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施是對(duì)軟件開(kāi)發(fā)、管理咨詢(xún)、企業(yè)變革等智力活動(dòng)的生產(chǎn)，同樣可以把單件小批量的生產(chǎn)模式通過(guò)生產(chǎn)過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)化和質(zhì)量控制而提高生產(chǎn)能力。也就是說(shuō)，可以通過(guò)對(duì)erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施過(guò)程的透明化、規(guī)范化和運(yùn)行的強(qiáng)制化得到可重復(fù)的實(shí)施效果。在對(duì)前幾年考察的30多家企業(yè)erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施過(guò)程進(jìn)行歸納的基礎(chǔ)上，現(xiàn)在提出我國(guó)企業(yè)erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施的能力成熟度模型erp系統(tǒng)視頻教程-CMM（Capability Maturity Model for Enterprise Resource Planning Implementation）。即erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施過(guò)程中的實(shí)施能力是可以通過(guò)成熟的實(shí)施過(guò)程、可驗(yàn)證的努力而得到預(yù)期的實(shí)施效果，而且可以對(duì)實(shí)施過(guò)程中關(guān)鍵活動(dòng)領(lǐng)域的質(zhì)量控制的深淺不同對(duì)erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施進(jìn)行分級(jí)評(píng)估
1、erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施是對(duì)SW-CMM模型的擴(kuò)展
由于erp系統(tǒng)視頻教程系統(tǒng)首先是對(duì)企業(yè)管理思想和管理方法的分析、然后把管理思想和方法設(shè)計(jì)成軟件、最后通過(guò)軟件實(shí)施到管理思想和方法移植到企業(yè)中，進(jìn)而帶動(dòng)企業(yè)管理水平的提升。erp系統(tǒng)視頻教程軟件的開(kāi)發(fā)和實(shí)施是可以用SW-CMM模型來(lái)控制的，是SW-CMM模型的在企業(yè)管理軟件領(lǐng)域的運(yùn)用。這是因?yàn)閑rp系統(tǒng)視頻教程的實(shí)施過(guò)程是對(duì)erp系統(tǒng)視頻教程軟件進(jìn)行客戶(hù)化配置，是把部件化的、半成品化的erp系統(tǒng)視頻教程軟件轉(zhuǎn)化為erp系統(tǒng)視頻教程成品的過(guò)程，是erp系統(tǒng)視頻教程軟件項(xiàng)目生命周期的后半生的實(shí)現(xiàn)。因此，可以說(shuō)erp系統(tǒng)視頻教程-CMM模型是SW-erp系統(tǒng)視頻教程模型的擴(kuò)展。這是因?yàn)閑rp系統(tǒng)視頻教程軟件實(shí)施過(guò)程涉及到軟件公司、咨詢(xún)公司和應(yīng)用企業(yè)三個(gè)合作者的各自的管理模式，是一個(gè)動(dòng)態(tài)交互的過(guò)程。
2、erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施能力成熟度模型概括了近年來(lái)的實(shí)施成功因素分析
erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施能力成熟度模型的提出借鑒了近年來(lái)國(guó)內(nèi)外erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施的成功因素分析方法。首先，模型借鑒了APICS的MRPII系統(tǒng)ABCD評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。其次，借鑒了"向erp系統(tǒng)視頻教程失敗學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)曲線(xiàn)"，對(duì)國(guó)外學(xué)者提出的"企業(yè)實(shí)施erp系統(tǒng)視頻教程過(guò)程是先潛入水底后浮出水面的艱難過(guò)程"進(jìn)行了揚(yáng)棄。再次，對(duì)近兩年來(lái)國(guó)外學(xué)者引入社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的變革管理并且研究企業(yè)文化、社會(huì)文化對(duì)實(shí)施erp系統(tǒng)視頻教程的影響進(jìn)行了分析。最后，對(duì)我國(guó)近兩年眾多企業(yè)的erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施的成功因素進(jìn)行了歸納，對(duì)從erp系統(tǒng)視頻教程應(yīng)用企業(yè)角度、從erp系統(tǒng)視頻教程軟件商角度、從erp系統(tǒng)視頻教程咨詢(xún)公司角度總結(jié)的erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)進(jìn)行了提煉。
3、強(qiáng)調(diào)對(duì)erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施過(guò)程的動(dòng)態(tài)管理
erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施過(guò)程是軟件實(shí)施過(guò)程為主線(xiàn)，而且是眾多成功因素動(dòng)態(tài)作用的過(guò)程。借鑒SW-CMM模型，我們可以發(fā)現(xiàn)軟件實(shí)施都是質(zhì)量管理的范疇，而且可以對(duì)erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施的關(guān)鍵活動(dòng)和關(guān)鍵領(lǐng)域進(jìn)行類(lèi)比，因此，erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施的能力成熟度模型erp系統(tǒng)視頻教程-CMM從軟件開(kāi)發(fā)和項(xiàng)目管理兩個(gè)角度來(lái)動(dòng)態(tài)控制erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施的質(zhì)量。
4、erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施的能力成熟度模型
類(lèi)似于軟件能力成熟度模型，erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施的能力成熟度模型主要用來(lái)評(píng)估erp系統(tǒng)視頻教程應(yīng)用企業(yè)、erp系統(tǒng)視頻教程軟件商和erp系統(tǒng)視頻教程咨詢(xún)公司的erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施能力和改進(jìn)erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施質(zhì)量的管理方法，目的是幫助實(shí)施各方對(duì)erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施工程的關(guān)鍵活動(dòng)進(jìn)行管理和質(zhì)量改進(jìn)，保證按時(shí)、不超預(yù)算地完成erp系統(tǒng)視頻教程項(xiàng)目。企業(yè)實(shí)施erp系統(tǒng)視頻教程的能力成熟度模型同樣可以把實(shí)施過(guò)程的成熟等級(jí)劃分為初始級(jí)、可重復(fù)級(jí)、已定義級(jí)、可管理級(jí)和優(yōu)化級(jí)，從而為企業(yè)從單項(xiàng)erp系統(tǒng)視頻教程功能擴(kuò)散到綜合性的erp系統(tǒng)視頻教程功能提供了改進(jìn)的路徑，也為erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施活動(dòng)的控制提供了標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量控制點(diǎn)。
erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施能力存在從低到高的階梯式改進(jìn)路徑，評(píng)估能力成熟度可以從關(guān)鍵活動(dòng)領(lǐng)域及其活動(dòng)能力兩個(gè)方面進(jìn)行測(cè)量，活動(dòng)領(lǐng)域包括企業(yè)現(xiàn)有管理模式評(píng)估、erp系統(tǒng)視頻教程軟件需求分析、erp系統(tǒng)視頻教程軟件選型、erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施周期管理、erp系統(tǒng)視頻教程軟件公司和管理咨詢(xún)公司的支持、erp系統(tǒng)視頻教程項(xiàng)目管理、erp系統(tǒng)視頻教程項(xiàng)目組織。每個(gè)活動(dòng)領(lǐng)域還包括相應(yīng)的具體活動(dòng)、活動(dòng)的基本特征和活動(dòng)成果，而且活動(dòng)有計(jì)劃和結(jié)果的對(duì)比，出現(xiàn)偏差需要進(jìn)行備注。針對(duì)企業(yè)實(shí)施erp系統(tǒng)視頻教程系統(tǒng)時(shí)關(guān)鍵活動(dòng)領(lǐng)域的多少和關(guān)鍵活動(dòng)的多少可以對(duì)企業(yè)的erp系統(tǒng)視頻教程實(shí)施的成熟度進(jìn)行評(píng)估。例如，沒(méi)有對(duì)現(xiàn)有企業(yè)流程進(jìn)行描述、對(duì)購(gòu)買(mǎi)回來(lái)的erp系統(tǒng)視頻教程系統(tǒng)沒(méi)有事先進(jìn)行流程定義和軟件測(cè)試，那么依據(jù)過(guò)程控制的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，則該項(xiàng)目的實(shí)施能力成熟度一般是低于已定義級(jí)，存在文檔不全、項(xiàng)目后續(xù)擴(kuò)散苦難等風(fēng)險(xiǎn)。而為了達(dá)到已定義級(jí)別，那么企業(yè)需要提高關(guān)鍵活動(dòng)領(lǐng)域的控制質(zhì)量，加強(qiáng)實(shí)施隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平、彌補(bǔ)前期工作的不足、密切與軟件公司的合作。
又如，erp系統(tǒng)視頻教程選型中的具體活動(dòng)包括企業(yè)erp系統(tǒng)視頻教程項(xiàng)目小組的成立、企業(yè)erp系統(tǒng)視頻教程目標(biāo)和需求確立、erp系統(tǒng)視頻教程軟件商的公司資信調(diào)查、erp系統(tǒng)視頻教程軟件的質(zhì)量合格情況、erp系統(tǒng)視頻教程軟件產(chǎn)品的演示和樣板客戶(hù)的調(diào)查、審核erp系統(tǒng)視頻教程解決方案的技術(shù)開(kāi)發(fā)平臺(tái)、合同費(fèi)用、實(shí)施人員和實(shí)施計(jì)劃、各個(gè)erp系統(tǒng)視頻教程模塊的功能需求定義和事實(shí)進(jìn)度、erp系統(tǒng)視頻教程軟件公司的合作伙伴關(guān)系、erp系統(tǒng)視頻教程軟件選型的評(píng)比和論證、選型文檔的記錄、保存等。具體內(nèi)容可以參考文獻(xiàn)1。此外，關(guān)鍵領(lǐng)域的主要活動(dòng)由于篇幅所限制，在以后的論文中再詳細(xì)定義。