招聘管理的4級模型

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招聘，不是很簡單的事情嗎?招聘不就是找個人來干活嗎?其實，招聘水平是分段位的。把簡單的招聘做出不同的段位，就是招聘管理水平和招聘功底的差異。

一級招聘管理水平——隨意性招聘

(1)招聘意識：找個人干活;就如同找個人結婚一樣的認識。

(2)招聘基礎：沒有成型的崗位說明書，僅僅是根據用人單位和領導指派而進行招聘;干什么樣的活，說個大概;要什么樣的人，說個大概;給多少錢，有個大致范圍。

(3)招聘渠道：臨時抱佛腳式的招聘渠道，一般是匆忙到網絡上、招聘會上去招聘，甚至貼出小廣告招聘。招聘文案簡單網絡上復制一把，根據自己情況改改。

(4)招聘技術：沒啥技術，面試人員進來，就是憑借領導和用人單位經理的眼光和智慧。

(5)招聘流程：面試流程比較隨意。都是那些人員參與招聘流程以及承擔什么職責，不甚清晰。大多由招聘經理一人跑前跑后負責。在招聘過程中，讓招聘人員填寫一張表格，招聘經理根據感覺面試一下;然后領到用人單位和領導前，由其火眼金睛來識別。

(6)模塊連結：與就職引導、培訓、發(fā)展等沒啥連結，員工自生自滅。

二級招聘管理水平——規(guī)范性招聘

(1)招聘意識：招聘是合理用人、產生績效的關鍵環(huán)節(jié)。

(2)招聘基礎：有成型的崗位說明書和編制，具有相應的績效要求和薪資待遇水平;對人員的能力要求等僅僅具有簡要而模糊的描述。

(3)招聘渠道：具有長期合作的招聘渠道(如網絡招聘長期合作)和自身的網站等渠道;具有規(guī)范的公司介紹和招聘文案;具有規(guī)范簡歷文檔供填寫(在線或紙面)。

(4)招聘技術：對學歷、畢業(yè)學校、時間經驗、行業(yè)經驗等具有篩選標準;具有簡單的測評技術、面試技術。

(5)招聘流程：具有相對規(guī)范的招聘流程。招聘經理、用人單位、各級領導具有各自責任和義務。招聘技術融入到招聘流程中。

(6)模塊連結：與崗前培訓和崗前引導進行連接。

三級招聘管理水平——精益性招聘

(1)招聘意識：招聘解決人企匹配、人崗匹配的關鍵環(huán)節(jié)之一，對人才更好的融入組織、更好地使用、發(fā)揮自身能力和創(chuàng)造績效具有巨大影響。

(2)招聘基礎：有成型的崗位說明書和編制，具有相應的績效要求和薪資待遇水平;對人員的職業(yè)技能要求具有清晰的要求，不僅有組織文化對人的素質要求和崗位所需要潛在的素質級別要求，而且具有技能和知識層面的分級要求。

(3)招聘渠道：具有立體型招聘渠道(內外部各類渠道)，并對渠道進行組合管理;建立人才類別與渠道類別的對應關系;具有可分析、可檢索的外部人才信息庫。

(4)招聘技術：具有全方位的招聘技術和手段，并與崗位、人才類別建立對應關系;招聘技術融入到人才信息庫中，可分析招聘技術的有效性，可進行招聘管理測驗結果的動態(tài)分析、動態(tài)查詢。

(5)招聘流程：具有規(guī)范的、人性化的招聘流程。招聘流程不僅考慮公司需要和有效性，而且從求職者的角度對流程進行設計，關注求職者的過程體驗和人文體驗。

(6)模塊連結：不僅與崗前培訓、就職引導有連結，而且與內部選拔、導師制度、內部人才信息庫等進行連結。

四級招聘管理水平——效益性招聘

(1)招聘意識：招聘是人才競爭的關鍵手段之一，是解決人才規(guī)劃的關鍵一環(huán)，是展示雇主品牌的重要場景，是影響人才滿意度、敬業(yè)度的關鍵一環(huán)。

(2)招聘基礎：除三級所具有的基礎外，對大學生招聘、成熟人才引進、高級領導人才引進分別確立不同的招聘策略和雇主品牌傳播策略。

(3)招聘渠道：除三級所具有的特點外，在招聘渠道中，對招聘策略和雇主品牌傳播策略進行有效的組合設計和傳播。招聘渠道拓展，既有深度又有廣度，如實習生計劃和聯合開發(fā)教育計劃等。

(4)招聘技術：招聘技術不僅僅關注通過各種測評技術來考察人員，而且通過創(chuàng)造各種實踐活動來考察人員，如以某個技術創(chuàng)新為主的大學生實踐社區(qū)，與某個俱樂部為主的高級人才交流實踐等。

(5)招聘流程：招聘流程關注品牌傳播、過程有效性、人文體驗、社會體驗、整合效應。

(6)模塊連結：不僅與人力資源模塊連接，而且與業(yè)務活動、社會活動等緊密相連。

衡量一下，貴公司處于哪種招聘段位水平?隨意性招聘?規(guī)范性招聘?精益性招聘?效益性招聘?下一步如何提高招聘段位?

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