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淺談事業(yè)單位績(jī)效工資改革的措施
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事業(yè)單位在績(jī)效工資改革的推進(jìn)中遭遇了困惑和困難,有其本身的原因,也有其外部的原因,要穩(wěn)步推進(jìn)事業(yè)單位績(jī)效工資改革,就必須增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)層的支持,出臺(tái)相應(yīng)的行業(yè)指導(dǎo)文件,增強(qiáng)考核者與被考核者之間的溝通,建立科學(xué)合理的績(jī)效指標(biāo)體系??茖W(xué)合理的運(yùn)用好績(jī)效管理這種管理模式,才能穩(wěn)步推進(jìn)事業(yè)單位的改革,提升事業(yè)單位的管理效率。
1.政府出臺(tái)指導(dǎo)性文件
據(jù)悉,人保部等有關(guān)部門正在制定事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資的相關(guān)細(xì)則。其中,將針對(duì)不同行業(yè)、不同類別的事業(yè)單位,出臺(tái)不同的導(dǎo)向性指標(biāo);每個(gè)事業(yè)單位在導(dǎo)向性指標(biāo)之下制定更為細(xì)化的分配和考核方案。
2.取得領(lǐng)導(dǎo)層的支持,由點(diǎn)及面推廣
把績(jī)效考核作為事業(yè)管理的一個(gè)重要內(nèi)容,單憑一個(gè)部門不足以推動(dòng)整個(gè)單位的績(jī)效考核的實(shí)施。因此,取得領(lǐng)導(dǎo)班子的認(rèn)同和支持顯得特別重要。要在主管部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的主持下,與之一起實(shí)踐推動(dòng)。其次,績(jī)效考核是一個(gè)工具,不能指望它在短時(shí)間內(nèi)立竿見影??梢韵扔赡硯讉€(gè)學(xué)校,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后再推廣。在實(shí)施績(jī)效考核過(guò)程中,對(duì)暴露出的重大問(wèn)題要改良、完善。
3.加強(qiáng)對(duì)考核者的培訓(xùn)以及與被考核者之間的適時(shí)溝通
單位要加強(qiáng)考核者的相關(guān)知識(shí)管理培訓(xùn)工作,讓考核者正確理解評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),了解在績(jī)效考核過(guò)程中容易出現(xiàn)的問(wèn)題,避免出現(xiàn)考核誤差。當(dāng)然,單位在進(jìn)行績(jī)效考核工作時(shí),要做到及時(shí)溝通,考核者要及時(shí)與被考核者就工作情況的進(jìn)展進(jìn)行溝通,考核者要掌握工作進(jìn)展信息,并有針對(duì)性地提供相應(yīng)的輔導(dǎo)、資源。對(duì)績(jī)效業(yè)績(jī)好的職工要適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。
4.建立科學(xué)合理的績(jī)效指標(biāo)
確定考核指標(biāo)應(yīng)遵循的思路有三點(diǎn):一是要做崗位分析評(píng)價(jià)。每個(gè)崗位的工作職責(zé)、工作性質(zhì)、工作任務(wù)都有所不同。有的崗位以提供后勤服務(wù)為主,有的崗位以教授知識(shí)為主,有的崗位是以管理為主的。每個(gè)崗位不同的性質(zhì),決定崗位的績(jī)效考核評(píng)價(jià)的體系不同。二是一線教師的考核指標(biāo)應(yīng)具體明確,尤其是關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)不能缺少??己酥笜?biāo)中盡量以可量化的、可實(shí)際觀察并測(cè)量的指標(biāo)為主,定性指標(biāo)為輔。師德考核、安全質(zhì)量、課時(shí)量、學(xué)生考試成績(jī)、班級(jí)獲得榮譽(yù)、公開課的質(zhì)量等等,均可以作為定量指標(biāo)。三是一般學(xué)校管理崗位工作的指標(biāo)不宜完全用定量指標(biāo)考核。比如學(xué)校辦公室、人事科、工會(huì)、團(tuán)委等等,涉及的群團(tuán)組織。對(duì)這樣的崗位,可考慮采取定性指標(biāo)為主,主要考查工作完成過(guò)程、工作質(zhì)量、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力、組織管理能力等等,輔以定量指標(biāo)。值得注意的是,無(wú)論是定性指標(biāo)還是定量指標(biāo)設(shè)置應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔,過(guò)多的指標(biāo)極易導(dǎo)致考核成本的增加,并且難以區(qū)分各考核指標(biāo)之間的權(quán)重對(duì)比;考核標(biāo)準(zhǔn)要明確,含義清楚、不能隨意解釋。
事業(yè)單位的改革是一個(gè)系統(tǒng)工程,也不是一蹴而就的短期行為,薪酬制度的改革也僅僅是事業(yè)單位改革的一種方式和手段,隨之將會(huì)出臺(tái)配套改革方案,事業(yè)單位的管理者所做的就是更加理性的積極響應(yīng)政府的績(jī)效工資改革、績(jī)效考核工作,科學(xué)合理的運(yùn)用好績(jī)效管理這種管理模式,穩(wěn)步推進(jìn)事業(yè)單位的改革,提升事業(yè)單位的管理效率。
相關(guān)課程:
《績(jī)效管理體系建設(shè)咨詢式培訓(xùn)》
《年終績(jī)效考核管理方式》
《向績(jī)效管理要績(jī)效》
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