[碩士]高校校園合并空間整合研究

申請免費試用、咨詢電話：400-8352-114

內(nèi)容簡介

　　本文為華中科技大學建筑設(shè)計及其理論碩士學位論文（2005-05）共91頁　　作者：賈曉元　　導(dǎo)師：李玉堂教授　　專業(yè)：建筑設(shè)計及其理論　　本文以高校校園合并空間作為研究對象，通過提出問題，分析問題、解決問題三個部分進行論述，提出高校校園合并空間整合的策略。第一章和第二章是提出問題部分，首先對高校合并的狀況進行了分析，針對校園合并后在整體性、交通系統(tǒng)、建筑外部空間系統(tǒng)、資源系統(tǒng)四個方面存在的問題，提出校園整合規(guī)劃的四個原則：1、整體化校園規(guī)劃原則；2、以人為本的校園規(guī)劃原則；3、多元化與多樣化的校園空間規(guī)劃原則；4、持續(xù)發(fā)展、有機生長的校園規(guī)劃原則。強調(diào)了校園空間整合的必要性并提出了整合的依據(jù)，把這些作為校園合并空間整合的前提條件。第三章是分析問題部分，首先闡述了校園空間整合的基本概念和出發(fā)點，然后回顧歷史，對國外兩所高校校園空間整合分別進行了詳細的分析，總結(jié)出各個學校在空間整合過程中的成功經(jīng)驗，為　　現(xiàn)今合并后校園的空間整合設(shè)計提供參考。最后，根據(jù)校園空間整合的基礎(chǔ)理論，對校園空間整合的三個依據(jù)：校園土地利用情況、校園交通組織情況、校園空間使用情況進行分析。第四章和第五章是解決問題部分，針對校園合并后的特點和存在的問題，從校園整體空間、校園交通空間、校園建筑外部空間三個方面提出校園空間合并的整合方法和原則。最后對自己就讀的華中科技大學的空間整合做出現(xiàn)狀分析并提出一套比較理想化的概念設(shè)計方案?！　?

專題推薦