大概介紹一下教學信息化系統(tǒng)特點及優(yōu)勢

先進的表格定制，教師根據(jù)不同需要定制表格列數(shù)、行數(shù)、各列顯示的內(nèi)容等，如教務處、學生處、班主任同時登錄系統(tǒng)，可以根據(jù)工作任務不同輸出不同內(nèi)容和格式的學生名冊，各取所需，互不干擾

　　一、簡介

　　泛普信息化教學系統(tǒng)(小學)是全國教育科學"十一五"規(guī)劃教育部重點課題——《有效應用信息技術促進新課程教與學的研究》的優(yōu)秀成果。該成果基于對上千位一線語文教師教學需求的調(diào)研，統(tǒng)合不同地域、城鄉(xiāng)間小學各年級學生對語文知識的不同要求，在國內(nèi)首創(chuàng)的基于知識管理的、符合"云服務"在教育領域應用發(fā)展趨勢的系統(tǒng)。它首次應用"知識元"信息處理技術構架了以相關新課標教材(包括人教版、蘇教版、北師大版、上海版、語文S版、魯教版等)的課程資源為核心、以學段資源為擴展、以知識資源為外延、以網(wǎng)絡資源為補充的小學語文教學知識資源體系，并開發(fā)了基于該知識體系的備課、教研和管理平臺。

　　二、特點

　　1、易用性：在功能強大的基礎上，強調(diào)操作的方便性，以大部分人能完成的過程上網(wǎng)瀏覽作參照體系，做到會上網(wǎng)就能操作。不論年齡大小，不論計算機水平高低，都能很快上手。

　　2、安全性：計算機軟硬件的價值是有限的，它處理的數(shù)據(jù)的價值才是無限的，泛普軟件以數(shù)據(jù)為中心構建安全體系。特有的安全架構，即使操作系統(tǒng)及其它應用軟件都被**破壞，只要恢復操作系統(tǒng)，你會看到紅笛的系統(tǒng)和數(shù)據(jù)仍然完好，沒有被**感染和破壞。

　　3、拓展性：學校是不斷向前發(fā)展的，許多幾年前買的軟件，不能適應新的工作狀態(tài)，花許多精力建立起來的數(shù)據(jù)就變得無法使用。而紅笛系統(tǒng)以數(shù)據(jù)為中心，可以隨學校的發(fā)展，任意增加新功能。

　　4、技術服務：泛普為用戶量身定制多層次服務，服務期限可無限期延長。全國范圍內(nèi)在議定服務后3個日歷日內(nèi)到達客戶處，緊急情況次日到達。

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