泛普軟件給高校圖書館開(kāi)發(fā)利用OA資源的建議

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　　泛普軟件給高校圖書館開(kāi)發(fā)利用OA資源的建議

　　1、加大OA資源宣傳力度和使用培訓(xùn)力度

　　從調(diào)查現(xiàn)狀來(lái)看，越來(lái)越多的高校圖書館開(kāi)發(fā)利用、組織揭示OA資源，但相應(yīng)的宣傳工作缺乏，致使OA資源不能被廣大用戶所利用。在OA資源的宣傳上，筆者認(rèn)為可在圖書館網(wǎng)站首頁(yè)開(kāi)辟"OA資源專欄”，這樣方便用戶查找。還應(yīng)對(duì)所鏈接的OA資源提供相關(guān)的內(nèi)容簡(jiǎn)介，幫助用戶了解資源內(nèi)容和使用方法，并且要注意及時(shí)更新信息，不斷增添新的、專業(yè)性強(qiáng)且具有學(xué)科特色的OA資源。

　　除了加大OA資源宣傳力度外，還應(yīng)做好用戶培訓(xùn)工作。很多高校開(kāi)設(shè)了信息檢索課，在課程中除介紹一些學(xué)術(shù)性強(qiáng)的商業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)外，還可介紹一些OA資源。高校圖書館可多開(kāi)辦有關(guān)OA資源的講座、培訓(xùn)或者發(fā)放宣傳冊(cè)、發(fā)表專題文章、網(wǎng)站報(bào)道等讓用戶進(jìn)一步了解OA資源，從而提高OA資源的利用率。不僅要對(duì)用戶進(jìn)行培訓(xùn)，還要對(duì)館員進(jìn)行培訓(xùn)，使館員能向用戶宣傳推廣OA資源或者為用戶解答有關(guān)OA資源的問(wèn)題。

　　2、泛普軟件軟件多年經(jīng)驗(yàn)得出擴(kuò)充OA資源數(shù)量，提高OA整合質(zhì)量

　　要更好地開(kāi)發(fā)利用OA資源，發(fā)揮OA資源的作用，高校圖書館要保證OA資源的收錄數(shù)量，在調(diào)查的30所高校圖書館中，只有1/3的圖書館收錄OA資源超過(guò)10個(gè)。當(dāng)然，在保證數(shù)量的同時(shí)，還應(yīng)該把關(guān)OA資源的質(zhì)量。截止2014年8月1日，DOAJ收錄了134個(gè)國(guó)家的9 923種期刊,Hihwire Press收錄1 700多種期刊和數(shù)千書籍, Socolar可檢索到11 739種OA期刊和1 048種OA倉(cāng)儲(chǔ)，中國(guó)科技論文在線首發(fā)論文76 580篇、優(yōu)秀學(xué)者論文90 320篇、自薦學(xué)者論文30 586篇、科技期刊論文共1 123 852篇。這些豐富又能全文獲取且學(xué)術(shù)性強(qiáng)的OA資源，圖書館都可以收錄和整合，成為圖書館的虛擬館藏。對(duì)于一些專業(yè)性較強(qiáng)的圖書館，可多收錄一些具有專業(yè)特色的OA資源，如醫(yī)藥類院校圖書館可以收錄Pubmed central,BioMed Central,Free medical Journals等生物醫(yī)藥類的OA資源。圖書館可以通過(guò)在線問(wèn)卷的方式，多聽(tīng)取廣大師生、科研人員的意見(jiàn)和建議，從而搜集整合更多能夠滿足廣大師生學(xué)術(shù)需求的OA資源。

　　來(lái)自：泛普軟件

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