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協(xié)同管理系統(tǒng)下載協(xié)同管理軟件差距的主要因素
協(xié)同辦公管理系統(tǒng)是現(xiàn)代人力資源管理的核心組成部分,也是協(xié)同管理軟件下載發(fā)展的重要推動劑。協(xié)同辦公管理系統(tǒng)對于協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載來說起到了引導(dǎo)的作用,引導(dǎo)協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載向協(xié)同管理軟件下載需求方向工作,告訴協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載應(yīng)該做什么,重點做什么。考核指標的選擇一定要和協(xié)同管理軟件下載的最終目標相一致,否則考核就會失去意義,還會產(chǎn)生對協(xié)同管理軟件下載的目標相反的效果。
績效診斷就是尋找產(chǎn)生績效差異的原因,協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載突出完成績效或者與績效標準相差較遠時,往往是由多種因素造成的。概括起來,協(xié)同辦公管理系統(tǒng)與績效管理中協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載的績效差距主要由三個因素造成:
1、環(huán)境因素當協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載的協(xié)同辦公管理系統(tǒng)指標非常清楚,主管本人和組織各項制度也保證協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載受到了足夠的協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載激勵,但是協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載的業(yè)績?nèi)匀粵]有達到預(yù)期的績效水平時,主管就應(yīng)進行環(huán)境因素分析,判斷是否存在內(nèi)、外部的障礙導(dǎo)致協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載無法完成既定的目標。
環(huán)境分析一般從以下角度進行:是否由于協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載沒有恰當?shù)墓ぞ?,充足的資源和信息;協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載是否承擔(dān)了過多的外部壓力;是否工作標準沒有明確、及時地與協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載進行溝通;是否組織中缺乏標準化的操作程序;是否許多協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載都存在同樣的績效問題。
當經(jīng)過分析確實是由于環(huán)境因素造成協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載績效較差時,考核者應(yīng)首先在本人權(quán)限范圍內(nèi)最大限度地排除它們,或盡可能減少環(huán)境對協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載績效達成的影響。
2、激勵因素如果協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載確實能夠完全達到預(yù)期的績效水平,但是事實上沒有達到,那么,可能是由于缺乏激勵或者是激勵措施有問題,從而影響了協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載的績效。
對激勵因素的分析,要從兩個方面來考慮:一個是協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載的態(tài)度問題;另一個是組織或主管的激勵手段。如果屬于協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載的態(tài)度問題,那么就應(yīng)該首先解決態(tài)度問題,分析協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載是否對職業(yè)發(fā)展規(guī)劃不明確,或者存在其他破壞協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載工作的任何事情,態(tài)度問題不解決,任何預(yù)期的變化都是不會發(fā)生的。對主管或組織的激勵手段進行分析時,通常的分析角度包括:判斷協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載出色的績效表現(xiàn)是否會受到表揚;協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載出色的績效表現(xiàn)是否給其帶來負面后果;績效表現(xiàn)差的協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載是否也會獲得某種好處;協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載對他們的績效的質(zhì)量是否清楚。
如果激勵因素是問題的關(guān)鍵所在,則應(yīng)增加正面的、肯定的激勵措施,充分調(diào)動協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載的工作熱情,盡快消除協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載對激勵措施的疑問和不滿,促使協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載績效的達成。激勵問題絕不能夠用培訓(xùn)來解決。
3、知識技能因素如果經(jīng)過判斷,發(fā)現(xiàn)組織和主管對協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載實現(xiàn)績效目標給予了足夠的激勵,而環(huán)境也沒有對協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載績效產(chǎn)生負面影響力,也不存在外部障礙的情況,但協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載的績效仍然存在問題,那么就要判斷協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載是否存在知識或技能的不足。
協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載在知識或技能方面存在的問題可能表現(xiàn)為缺乏完成既定目標必需的經(jīng)驗和專業(yè)知識,也可能表現(xiàn)為協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載缺乏應(yīng)用這些知識和經(jīng)驗的相關(guān)技能。判斷的主要依據(jù)為:協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載過去是否曾經(jīng)圓滿地完成了工作任務(wù);協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載是否為這項工作受到過專門的培訓(xùn);是否經(jīng)常要做這項任務(wù)而協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載總是不能正確地完成這一工作。協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載知識或技能的不足,主要是通過培訓(xùn)來解決,通常采取在職培訓(xùn)和啟發(fā)其自我學(xué)習(xí)的方式。
績效診斷還有很多其他方法,如協(xié)同辦公管理系統(tǒng)下載、主管、環(huán)境三因素分析,知識、技能、態(tài)度、外部障礙四因素分析等。
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