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杜絕大鍋飯式電子文檔管理系統(tǒng)
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shilly「我們部門有4,000多份的知識(shí)文檔,可是同仁遇到問題時(shí),還是不會(huì)通過知識(shí)庫去找解決方法」、「每天例行任務(wù)都做不完,那有時(shí)間整理知識(shí)文檔,或者去看看別人提供的知識(shí)文檔」、「很多部門為了達(dá)到績(jī)效,任務(wù)日志都拿出來當(dāng)知識(shí)文檔處理」。和廠商訪談時(shí),我常常會(huì)聽到一句話:「我們公司是為知識(shí)管理而知識(shí)管理的。」
當(dāng)知識(shí)能量成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的一項(xiàng)重要因素時(shí),知識(shí)管理已然成為一項(xiàng)重要的管理任務(wù)。但是許多企業(yè)在推行知識(shí)管理時(shí),經(jīng)常會(huì)陷入「為何要知識(shí)管理」的迷思中。
尤其是,企業(yè)經(jīng)常以「文檔數(shù)」和「點(diǎn)閱數(shù)」兩個(gè)指針,來代表知識(shí)管理的深度。事實(shí)上,文檔數(shù)多用來評(píng)估公司的知識(shí)能量;點(diǎn)閱數(shù)則是了解員工的學(xué)習(xí)狀況。如此的指針設(shè)計(jì),會(huì)使得員工誤以為,知識(shí)管理只是編輯一部百科全書,或者建構(gòu)企業(yè)內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)圖書館,反而忽略知識(shí)管理應(yīng)用的目的。
筆者訪談多家企業(yè)的高階主管,發(fā)現(xiàn)他們對(duì)知識(shí)管理的首要訴求多半是,留存重要的知識(shí),以便關(guān)鍵人物不在位時(shí),接手人員可以馬上進(jìn)入狀況。此種「守成」的思維,造成知識(shí)管理在規(guī)劃及推展時(shí),只考量到如何留存知識(shí),以及如何讓「未來」承接人員可以參考到知識(shí)屬性,卻忘了知識(shí)所能產(chǎn)生的其他效益,例如:再發(fā)防止或價(jià)值創(chuàng)新。
保守思維更促使企業(yè)在規(guī)劃知識(shí)屬性或價(jià)值時(shí),偏重于現(xiàn)行任務(wù)屬性的擷取,而非任務(wù)價(jià)值的提升。
為了避免公司的知識(shí)庫,只是「封存」一堆過時(shí)的信息,改變高階主管的思維,是首要之務(wù),必須讓他們清楚掌握知識(shí)的使用目的。
知識(shí)的應(yīng)用可以創(chuàng)值,自不待言,重點(diǎn)是如何有效的應(yīng)用知識(shí)。許多高階主管為了強(qiáng)調(diào)公司知識(shí)的「廣博」,往往要求推行「全公司」的知識(shí)管理,或者「全面性」的知識(shí)管理,使得企業(yè)的知識(shí)管理規(guī)劃,又回到「守成」的舊路。
由于企業(yè)資源有限,為避免員工虛應(yīng)故事,就要讓知識(shí)的產(chǎn)出及運(yùn)用,集中于企業(yè)的核心能力上,才不會(huì)出現(xiàn)大鍋飯的現(xiàn)象。
核心能力的界定,也是知識(shí)管理的重要關(guān)鍵。有些公司會(huì)依部門別,幫助自己的核心能力在行銷、研發(fā)或生產(chǎn)。或者依管理方式,設(shè)置在品管、方案管理或顧客服務(wù)。然而,這樣的界定還是不足以強(qiáng)調(diào)核心所在。
以研發(fā)單位而言,有產(chǎn)品設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、新創(chuàng)、規(guī)格更改等相關(guān)任務(wù),對(duì)品管而言,也有審核、運(yùn)行、再發(fā)防止等許多任務(wù)。適度的選定及界定,才能使知識(shí)管理的應(yīng)用,創(chuàng)造明顯成效。
以知識(shí)管理衍生的效益「再發(fā)防止」為例,雖是ISO中的一項(xiàng)描述,或者公司品管制度中的一個(gè)管理辦法,看來好像是品保部門的任務(wù)。但是仔細(xì)分析,問題的發(fā)生點(diǎn)可能來自研發(fā)、業(yè)務(wù)、生產(chǎn)、通路等不同單位,問題的分析及處理,也可能是跨不同的部門、產(chǎn)品或地區(qū)。
完整而詳細(xì)的再發(fā)防止相關(guān)知識(shí)的產(chǎn)出、分享、應(yīng)用,以及配合的專家或社群支持機(jī)制,加上制度和流程的重新調(diào)整,才能使知識(shí)的產(chǎn)出與應(yīng)用,真正對(duì)企業(yè)產(chǎn)生實(shí)質(zhì)影響。
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