富士康強(qiáng)制西安千余名在校大學(xué)生實(shí)習(xí)事件疑云

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富士康繼“兼職廠妹”傳聞、員工集體斗毆事件后，日前又陷“學(xué)生工”風(fēng)波。西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院被指強(qiáng)制安排千余名在校學(xué)生進(jìn)入富士康實(shí)習(xí)，不參加實(shí)習(xí)者將不予發(fā)放學(xué)位證。這種做法觸發(fā)坊間對(duì)校方與企業(yè)有經(jīng)濟(jì)利益關(guān)聯(lián)的猜測(cè)，引發(fā)輿論嘩然。

時(shí)代光華認(rèn)為實(shí)習(xí)是大學(xué)生活繞不開(kāi)的門(mén)檻，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)知識(shí)需要經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐，是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的過(guò)渡期。可西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院把所有專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，都千里迢迢送到密集勞動(dòng)力企業(yè)的生產(chǎn)流水線上，并且以學(xué)位證要挾，而不顧10天4學(xué)生暈倒。此舉不但讓實(shí)習(xí)成了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，更是學(xué)校、企業(yè)在聯(lián)手剝削大學(xué)生的免費(fèi)勞動(dòng)力。

學(xué)校以實(shí)習(xí)的名義，將大學(xué)生當(dāng)做免費(fèi)勞動(dòng)力集體運(yùn)到企業(yè)，企業(yè)則將比市場(chǎng)行情低得多的報(bào)酬打包直接送給學(xué)校。在這個(gè)過(guò)程中，集體實(shí)習(xí)的大學(xué)生能填補(bǔ)企業(yè)勞動(dòng)力缺乏的窟窿，學(xué)校則從企業(yè)手中拿到不菲的經(jīng)濟(jì)利益，地方政府則一舉兩得解決大學(xué)生實(shí)習(xí)和勞動(dòng)力匱乏，往往對(duì)其中貓膩睜一只眼閉一只眼。最可悲的是大學(xué)生，同樣的勞動(dòng)力完全可以掙幾千上萬(wàn)元，卻只換了一個(gè)蓋了公章的實(shí)習(xí)證明，并用它去學(xué)校換取帶血的“學(xué)位證”。

疑問(wèn)1：不去富士康打工拿不到學(xué)位證

回應(yīng)：去富士康打工為必修課，修完獲得6個(gè)學(xué)分，按教學(xué)制度來(lái)講，沒(méi)有去實(shí)踐沒(méi)有辦法拿到學(xué)位證，但幾年來(lái)沒(méi)有人因?yàn)椴蝗ジ皇靠禌](méi)拿到學(xué)位證。西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院每年與富士康簽有戰(zhàn)略合作協(xié)議。去富士康打工作為該學(xué)院培訓(xùn)的必修課，和軍訓(xùn)差不多。該學(xué)院今年有大二、大三共5000多名學(xué)生去了富士康，其中4000多名學(xué)生屬于工訓(xùn)，屬于社會(huì)實(shí)踐，不是實(shí)習(xí)。

其實(shí)，實(shí)習(xí)本是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，早就應(yīng)該遭遇市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)淘汰。正是半計(jì)劃辦經(jīng)濟(jì)的實(shí)習(xí)，讓大學(xué)生成為待宰羔羊，對(duì)自己的勞動(dòng)權(quán)利無(wú)發(fā)言權(quán)，只能忍受被校、企剝奪的命運(yùn)。因此，只要改革銹跡斑斑的舊實(shí)習(xí)制度，才能促進(jìn)大學(xué)生按照自己的愛(ài)好興趣、求職意向找實(shí)習(xí)單位，才能保護(hù)好勞動(dòng)權(quán)利，并拿到應(yīng)拿的勞動(dòng)所得，不需要經(jīng)過(guò)學(xué)校這個(gè)拔毛的關(guān)卡。

疑問(wèn)2：實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口

回應(yīng)：該學(xué)院屬于三本學(xué)院，近九成學(xué)生畢業(yè)后去了企業(yè)。去富士康屬于社會(huì)實(shí)踐，讓大家認(rèn)識(shí)現(xiàn)代工廠，體驗(yàn)企業(yè)生活。大部分學(xué)生去富士康屬于社會(huì)實(shí)踐，不屬于實(shí)習(xí)。二年級(jí)學(xué)生去富士康屬于頂崗實(shí)踐；三年級(jí)學(xué)生屬于見(jiàn)習(xí)助理工程師，他們從事的工作一般和專(zhuān)業(yè)對(duì)口。該學(xué)院畢業(yè)生有近90%的學(xué)生去了企業(yè)，這種社會(huì)實(shí)踐是讓大家了解現(xiàn)代企業(yè)，感受勞動(dòng)所得。

疑問(wèn)3：代理費(fèi)疑云重重

對(duì)于組織學(xué)生實(shí)習(xí)富士康按照每人150元的最高標(biāo)準(zhǔn)給組織者提取代理費(fèi)的說(shuō)法，張君安表示，學(xué)校沒(méi)有收過(guò)任何代理費(fèi)或中介費(fèi)。“富士康一般會(huì)給我們學(xué)校一些獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)教金，我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)一般也有贊助。”張君安補(bǔ)充說(shuō)，這些費(fèi)用平均每年10萬(wàn)以上，大概幾十萬(wàn)。

疑問(wèn)4：該不該去富士康打工

就學(xué)校安排學(xué)生去企業(yè)實(shí)訓(xùn)來(lái)說(shuō)，學(xué)校安排這樣的社會(huì)實(shí)訓(xùn)是正當(dāng)?shù)?，學(xué)校將學(xué)位證和社會(huì)實(shí)踐掛鉤是合情合理的。作為三本院校它有更多的自主權(quán)，特別是三本、高職院校更注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，也是大學(xué)生的必修課。但是學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)損害學(xué)生的身心健康，這是違反勞動(dòng)法的。

故此，大學(xué)生實(shí)習(xí)應(yīng)當(dāng)從單一渠道走向多元渠道，通過(guò)制度改革保證實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)權(quán)利，需要充分尊重個(gè)人意愿和求職意向，不能動(dòng)輒用學(xué)位證“敲詐勒索”免費(fèi)勞動(dòng)力。唯有如此，大學(xué)生才愿意把實(shí)習(xí)當(dāng)成人人參與的社會(huì)鍛煉，并且在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中通過(guò)擇業(yè)跳槽來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

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