管理幽默:不稱職的牧師

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    有個(gè)牧師開(kāi)車在路上，見(jiàn)到路旁有個(gè)修女，便停車主動(dòng)載她一程。

    她進(jìn)車后便翹起腳來(lái)，她的一雙可愛(ài)的、纖細(xì)的美腿從長(zhǎng)袍中露了出來(lái)。牧師看了一眼高興地差點(diǎn)讓車子出了意外。在控制住車子以后，他偷偷摸摸的將他的手往那雙美腿上移動(dòng)。修女看了看他，便說(shuō)：“神父，記得圣詩(shī)129節(jié)嗎？”　神父滿臉通紅連忙道歉，他被迫移開(kāi)了他的手。但是他的視線卻始終沒(méi)有離開(kāi)那雙美腿。在幾次換檔之后，他的手又再次滑向了那雙美腿。修女又說(shuō)道：“神父，記得圣詩(shī)129節(jié)嗎？”神父又再一次道歉，非常激動(dòng)的說(shuō)：“對(duì)不起，姊妹，肉體是虛弱的?！?到達(dá)修道院后，修女下車給了他一個(gè)寓意深長(zhǎng)的一眼就走了。

    當(dāng)神父回到教堂，他急忙拿出圣經(jīng)想找出圣詩(shī)129節(jié)是什么。圣詩(shī)129節(jié)：“走向前并尋求，再更深入一點(diǎn)，你會(huì)找到榮耀的?！蹦翈煷沸仡D足……

    點(diǎn)睛：

    記?。河肋h(yuǎn)要對(duì)你的工作保持熱愛(ài)和熟悉，不然你會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)的。比爾。蓋茨的10大優(yōu)秀員工準(zhǔn)則中的第5條是：具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，并提高專業(yè)知識(shí)和技能 1.對(duì)周圍的事物要有高度的洞察力 2.吃老本是最可怕的 3.不斷學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力 4.掌握新知識(shí)新技能，以適應(yīng)未來(lái)的工作 5.做勇于創(chuàng)新的新型員工?？梢?jiàn)無(wú)論你現(xiàn)在從事什么職業(yè)，專業(yè)知識(shí)是你成為一個(gè)職業(yè)化人士的基本條件。

    尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的素質(zhì)和能力，從多元化的價(jià)值觀視角看，孰優(yōu)孰劣無(wú)法輕易斷定。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，個(gè)人的價(jià)值需要通過(guò)他在創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的活動(dòng)中所起的作用來(lái)體現(xiàn)，在效益這一杠桿的衡量下，個(gè)人的素質(zhì)和能力就顯現(xiàn)出優(yōu)劣之分。個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力不僅取決于你的素質(zhì)和能力本身，企業(yè)對(duì)特別符合自身效益的人才的需求狀況也起著重要作用。用經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看，個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵的是素質(zhì)和能力的稀缺性。假如你擁有企業(yè)所需要的稀缺性資源，就會(huì)受到特別的青睞，這些特質(zhì)也是你賴以成功的條件。在人力資源諸要素中，隨著教育水平的提高，學(xué)歷文憑、專業(yè)技能的重要性在逐漸下降，相反，支撐著專業(yè)技能發(fā)揮的職業(yè)素養(yǎng)越來(lái)越成為決定性的因素。

    己所不欲，勿施于人。自己所銷售的產(chǎn)品自己都不喜歡，不了解，能指望別人認(rèn)同和接納嗎？自己應(yīng)該要做好的工作都無(wú)法完成，能指望提薪進(jìn)職嗎？機(jī)會(huì)只會(huì)鐘情那些做好準(zhǔn)備的人，那些抓不住機(jī)會(huì)的人是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Π盐諜C(jī)會(huì)的能力，他們看不到已經(jīng)到來(lái)的機(jī)會(huì)，從現(xiàn)在開(kāi)始告訴自己“我熱愛(ài)自己的工作”“我要成為專家型的員工” “我要成為公司的稀缺資源”每天隨時(shí)隨地花半個(gè)小時(shí)來(lái)充實(shí)自己，因?yàn)槎皇兰o(jì)你唯一能夠戰(zhàn)勝對(duì)手的就是你的學(xué)習(xí)力，記住不光是繼承式學(xué)習(xí)，更要?jiǎng)?chuàng)造性學(xué)習(xí)；不是光“學(xué)”不“習(xí)”，而要馬上行動(dòng)！