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學(xué)生信息管理系統(tǒng)需求分析
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泛普軟件學(xué)生信息管理系統(tǒng)需求分析
2.1 系統(tǒng)需求
在各大中專院校,學(xué)校的教務(wù)管理的主要內(nèi)容包括學(xué)生的信息管理和教師排課,學(xué)生信息管理傳統(tǒng)的手工管理主要包括學(xué)生檔案管理,學(xué)生成績(jī)管理。其中學(xué)生信息管理對(duì)大數(shù)據(jù)量要求較高,而教師排課系統(tǒng)由于需要十分專業(yè)的算法并且系統(tǒng)需求不斷的變化,因此在實(shí)際應(yīng)用時(shí),往往會(huì)遇到很大的問(wèn)題,需要進(jìn)一步研究,目前一般的學(xué)校管理系統(tǒng)都包含了學(xué)生信息管理的功能。本系統(tǒng)不包含教師排課管理和教師管理的詳細(xì)業(yè)務(wù),只提供學(xué)生相關(guān)信息信息的查詢。
2.2 學(xué)生信息管理系統(tǒng)功能需求
根據(jù)上述的信息管理系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程、要求以及所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),我們可以擬出以下需求目標(biāo):
(1)建立學(xué)生檔案的管理和維護(hù)。實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)自動(dòng)化管理體制。
(2)建立學(xué)生成績(jī)管理機(jī)制,在計(jì)算機(jī)的支持下快速的完成學(xué)生成績(jī)的查詢和修改。
(3)建立課程設(shè)置管理,在計(jì)算機(jī)的支持下實(shí)現(xiàn)課程的添加、刪除、修改。
(4)建立班級(jí)設(shè)置管理,在計(jì)算機(jī)的支持下實(shí)現(xiàn)班級(jí)的添加、刪除和修改。
(5)泛普軟件實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的權(quán)限設(shè)置管理,保證系統(tǒng)安全性。
根據(jù)系統(tǒng)的需求分析,得到本系統(tǒng)的功能要求如下:
(1)班級(jí)、課程的設(shè)置管理:學(xué)校的教務(wù)秘書可以根據(jù)本校具體情況在每學(xué)期開(kāi)始時(shí)設(shè)置所需班級(jí)數(shù)量和人數(shù)。并設(shè)置本學(xué)期的課程。
(2)權(quán)限管理:為了很好的保證系統(tǒng)的安全性,學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人可以設(shè)置不同類型的人員的權(quán)限。
(3)學(xué)生檔案管理:學(xué)生檔案的數(shù)量十分龐大,教務(wù)管理人員進(jìn)行新生入學(xué)的檔案錄入及更改。其中包括學(xué)生個(gè)人信息的修改。
(4)學(xué)生成績(jī)管理:教務(wù)管理人員可以查詢和修改學(xué)生的歷年考試成績(jī),掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,作為評(píng)定學(xué)生素質(zhì)的數(shù)據(jù)依據(jù)。
2.3 性能需求
學(xué)生信息管理系統(tǒng)的運(yùn)行對(duì)于運(yùn)行環(huán)境的要求是;
1.硬件環(huán)境
目前,我們所開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)主要是應(yīng)用在中小規(guī)模的學(xué)校內(nèi)部,因此,一般配置的計(jì)算機(jī)硬件就可以滿足系統(tǒng)需求。考慮到學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大和硬件價(jià)格的降低,為本系統(tǒng)配置在較優(yōu)秀的服務(wù)器硬件,可以充分發(fā)揮本系統(tǒng)性能。
l 處理器: Intel Pentium 4 3.06 GX 或更高
l 內(nèi)存: 256M(推薦)
l 硬盤空間:40GB
l 顯卡: SVGA顯示適配器
2.軟件環(huán)境
l 操作系統(tǒng):Windows 2000/XP
l 開(kāi)發(fā)軟件:Microsoft Visual Studio .NET 2003
l 數(shù)據(jù)庫(kù):Microsoft SQL Server 2000
3 總體設(shè)計(jì)
3.1 設(shè)計(jì)思想與處理流程
本系統(tǒng)采用面向?qū)ο蠓椒ㄟM(jìn)行分析和設(shè)計(jì),在SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫(kù)上實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)操作。使用純面向?qū)ο蟮腃#語(yǔ)言作為開(kāi)發(fā)語(yǔ)言,使用Windows2000作為開(kāi)發(fā)平臺(tái),能夠很好的實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)及測(cè)試。
系統(tǒng)的基本流程是:用戶登陸→主界面→選擇各項(xiàng)子系統(tǒng)。

3.2 系統(tǒng)層次模塊圖
“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”主要分為登錄、新生信息錄入、學(xué)生信息查詢、更新學(xué)生信息、學(xué)生成績(jī)錄入、學(xué)生成績(jī)查詢、權(quán)限管理、密碼管理、班級(jí)管理、課程管理等10個(gè)模塊。
3.3 模塊設(shè)計(jì)
1.登錄模塊:輸入用戶名稱和密碼,如果用戶名、密碼正確,進(jìn)入主控制平臺(tái);否則給出錯(cuò)誤信息提示。
2.系統(tǒng)維護(hù)模塊:
權(quán)限管理子模塊:系統(tǒng)管理員進(jìn)行用戶權(quán)限設(shè)置和初始密碼的設(shè)置。
密碼修改子模塊:登陸系統(tǒng)用戶可以隨時(shí)修改自己的密碼,保證密碼的有效性和保密性。
班級(jí)管理子模塊:在新學(xué)期開(kāi)始或每學(xué)期中間需要開(kāi)設(shè)新的課程時(shí)可以在本模塊進(jìn)行班級(jí)的設(shè)置和維護(hù)。
課程設(shè)置子模塊:在每學(xué)期開(kāi)始需要進(jìn)行本學(xué)期需要開(kāi)設(shè)課程的設(shè)置。在某一課程發(fā)生變動(dòng)時(shí)可以進(jìn)行課程的維護(hù),包括修改課程的名稱、學(xué)分等,也可以刪除某一課程。
3.學(xué)生信息管理模塊:
新生信息錄入子模塊:在每學(xué)年開(kāi)始或中間可以進(jìn)行學(xué)生信息的錄入,包括學(xué)生的基本信息等。
學(xué)生信息查詢子模塊:方便教務(wù)管理人員快速的查找某一學(xué)生。分為按照學(xué)生的姓名進(jìn)行查找和按照學(xué)生的所在班級(jí)名進(jìn)行查找。利于管理人員隨時(shí)掌握學(xué)生信息。
更新學(xué)生信息子模塊:教務(wù)管理人員可以隨時(shí)更改學(xué)生的某些信息,包括學(xué)生姓名、身份證號(hào)、班級(jí)等信息的更改。
4.學(xué)生成績(jī)管理模塊:
學(xué)生成績(jī)錄入子模塊:按照學(xué)生考試的時(shí)間和課程錄入學(xué)生的考試成績(jī)。
學(xué)生成績(jī)查詢子模塊:方便教務(wù)管理人員快速的查找某一學(xué)生的成績(jī)。分為按照學(xué)生的姓名進(jìn)行查找和按照學(xué)生的所在班級(jí)名進(jìn)行查找。利于管理人員隨時(shí)掌握學(xué)生考試信息。
5.幫助信息模塊:顯示系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)版本和系統(tǒng)說(shuō)明信息。
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