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小學生學籍管理系統(tǒng)在管理工作中具體的價值
泛普軟件泛普OA系統(tǒng)建設規(guī)劃科學、結構健全、標準統(tǒng)一、分布協(xié)同的中小學生學籍信息管理系統(tǒng)是適應基礎教育發(fā)展和教育現(xiàn)代化的一項重要措施,對于鞏固、提高九年義務教育水平,保證農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障新機制的順利實施,以及提升基礎教育的整體管理水平具有重要意義。
小學生學籍管理系統(tǒng)在管理工作中具體的價值是:
1.提高基礎教育學籍管理水平。
2.真實掌握每個學生信息,實現(xiàn)全國范圍的中小學學生學籍數(shù)據(jù)共享和分析利用,為日常管理和科學決策提供依據(jù)。
3.為解決進城務工人員隨遷子女就學,實現(xiàn)“控輟保學”,治理和緩解義務教育階段擇校、核定新生身份等問題提供支撐。
4.為學生資助、義務教育經(jīng)費保障機制改革等提供更為真實、準確的數(shù)據(jù)。
5.為學生綜合素質評價改革提供支撐。
國務院領導對此項工作高度重視,多次作出重要批示。2010年3月,教育部財務司在與財政部教科文司商議農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制有關工作時了解到,按照科學化、精細化管理的要求,財政部已經(jīng)把加強義務教育經(jīng)費管理作為2010年的一項重點工作,希望教育部能夠盡快建成義務教育階段學生學籍管理信息系統(tǒng),中小學學籍管理系統(tǒng)為義務教育經(jīng)費管理提供客觀、真實的基礎信息。在此前后,袁貴仁、陳希、陳小婭、郝平、劉利民等部領導均做出重要批示,要求加快推進。
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