論校寶與泛普之間的優(yōu)勢(shì)

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歲月是一把殺豬刀，想當(dāng)初一代又一代為互聯(lián)網(wǎng)奉獻(xiàn)出的青春年華，燃燒生命智慧。在幾十年間，雖然經(jīng)歷了一輪又一輪酷暑寒冬、潮漲潮落、反復(fù)蕩滌，互聯(lián)網(wǎng)人群卻前仆后繼、愈挫愈勇、不斷壯大，如今互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)豐盈、物種多樣，千萬(wàn)企業(yè)萬(wàn)千應(yīng)用，億萬(wàn)用戶萬(wàn)億消費(fèi)。技術(shù)驅(qū)動(dòng)的商業(yè)變革，也已然成為網(wǎng)絡(luò)中國(guó)創(chuàng)新發(fā)展的有力引擎……

 在教育培訓(xùn)行業(yè)中，有很多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有沖突也有合作，在教育軟件發(fā)展中，有兩大競(jìng)爭(zhēng)者——校管家和校寶。他們就像騰訊與阿里的打車(chē)軟件一樣，兩家公司相互抗衡，一直都是處于一種PK的狀態(tài)，但是也攢下了一群鐵桿粉絲。

 校寶軟件的優(yōu)勢(shì)所在

  SchoolPal校寶引是專(zhuān)門(mén)為民營(yíng)培訓(xùn)學(xué)校設(shè)計(jì)的校區(qū)聯(lián)網(wǎng)辦公、前臺(tái)收費(fèi)、機(jī)打票據(jù)、教務(wù)管理、班級(jí)與教師管理、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)與市場(chǎng)分析軟件。SchoolPal校寶軟件采用最領(lǐng)先的B/S軟件模式——校寶系統(tǒng)運(yùn)行于信息產(chǎn)業(yè)部中央服務(wù)器，任何用戶的電腦損壞、中毒或丟失都不會(huì)影響任何系統(tǒng)數(shù)據(jù)。電腦、智能手機(jī)等設(shè)備不下載任何客戶端直接使用本系統(tǒng)，大大降低了客戶的系統(tǒng)安裝和部署的成本。

  SchoolPal校寶為校長(zhǎng)、教務(wù)、財(cái)務(wù)、前臺(tái)、市場(chǎng)等學(xué)校日常工作提供最正規(guī)的業(yè)務(wù)流程和精準(zhǔn)的決策資訊。SchoolPal提高管理效率、執(zhí)行力、信息通透性和整體應(yīng)變能力！

 校管家的優(yōu)勢(shì)所在

 校管家校務(wù)管理系統(tǒng)是專(zhuān)門(mén)針對(duì)培訓(xùn)學(xué)校的業(yè)務(wù)應(yīng)用而設(shè)計(jì)研發(fā)的一款行業(yè)應(yīng)用軟件。校管家校務(wù)管理系統(tǒng)融入先進(jìn)的協(xié)同管理理念，運(yùn)用領(lǐng)先的信息化、網(wǎng)絡(luò)化處理技術(shù)，結(jié)合豐富的教育培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)有效的解決培訓(xùn)學(xué)校日常工作中的關(guān)鍵應(yīng)用。利用校管家，可以把日常校務(wù)工作中的招生、教學(xué)、課務(wù)、收費(fèi)、計(jì)費(fèi)、客服、管理等各個(gè)工作環(huán)節(jié)，在學(xué)校、部門(mén)、個(gè)人之間進(jìn)行規(guī)范與協(xié)調(diào)，并且對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行及時(shí)高效、全程共享的溝通和處理。校管家校務(wù)管理系統(tǒng)在業(yè)內(nèi)率先實(shí)現(xiàn)“實(shí)時(shí)計(jì)費(fèi)”功能，解決了以往培訓(xùn)行業(yè)應(yīng)用軟件與實(shí)際工作相結(jié)合中的諸多難點(diǎn)。校管家為培訓(xùn)學(xué)校搭建一個(gè)領(lǐng)先、全面、實(shí)用的信息化管理系統(tǒng)平臺(tái)。

同時(shí)，校管家也在不斷地更新自己的軟件，根據(jù)客戶的反饋來(lái)不斷自己軟件，增加了直接向家長(zhǎng)手機(jī)發(fā)送微信的功能（需要家長(zhǎng)關(guān)注“校管家?guī)熒?rdquo;公眾號(hào)），全面替換以往的“校E通”手機(jī)APP，家長(zhǎng)免安裝；增加了學(xué)員試聽(tīng)管理功能；增加了學(xué)員補(bǔ)課管理功能；增加對(duì)熱敏打印機(jī)的支持，可直接打印收據(jù)小票；優(yōu)化了學(xué)費(fèi)管理界面，支持分頁(yè)查詢，提升了查詢速度；增加了將教材與班級(jí)綁定功能；在學(xué)員交費(fèi)選擇班級(jí)后，直接將班級(jí)綁定的教材顯示出來(lái)；操作界面優(yōu)化。

未來(lái)，“校管家”在服務(wù)于廣大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的道路上，或許一直會(huì)有校寶同學(xué)的陪伴，任何正當(dāng)?shù)纳虡I(yè)競(jìng)爭(zhēng)我們都樂(lè)意接受。唯有競(jìng)爭(zhēng)，“校管家”才會(huì)更快成長(zhǎng)，唯有競(jìng)爭(zhēng)，我們的客戶（廣大的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）才能獲得更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)。

“校管家”團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀就是“感恩、付出、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”。同樣，面對(duì)“校寶”的友好競(jìng)爭(zhēng)，我們?nèi)匀恍拇娓屑?mdash;—他讓我們更覺(jué)肩頭重任、更求務(wù)實(shí)創(chuàng)新；他讓我們?nèi)缏谋”?、奮勇前行！