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多種理論建構的高校社團管理系統(tǒng)模型
高校社團管理中存在的問題
學生社團作為高校的重要組成部分,對于高校各方面的發(fā)展和提高有著特殊的作用。在對于提高學生科學文化素質和創(chuàng)新能力及培養(yǎng)學生的團隊合作精神和提高社會適應能力等方面都發(fā)揮出了重要的功能;同時,在協(xié)助學校進行管理與教學,也做出了重大的貢獻;而在發(fā)揮學生的特長,增強實踐機會與平衡學生的情感,增強社交能力及鍛煉學生的才干,豐富課余生活,更是起到了其他高校職能部門所不具備的作用。但是,在當前的高校社團管理過程中,還是存在著一系列的問題,主要包括以下幾個方面:
1) 社團的管理機制存在嚴重“真空”問題。
2)對社團的發(fā)展具有重要的意義的老師指導制,各類高校的情況不盡相同。
3)社團的檔案資料保存不完整。由此造成社團活動成果不易保存,特色優(yōu)勢得不到保持。更談不上總結、積累、沉淀優(yōu)秀的社團文化。
2、分布式認知理論
“認知規(guī)律”是指人們認識客觀事物的性質與規(guī)律,它包括注意、感覺、知覺、記憶、思維、想象,以及人們認識客觀事物時,還會產生的情感與意志。高校的學生社團開展工作本身就是一種學習認知過程,其主要表現在:獨立性與依存性、沖動性與沉思性、輻合性與發(fā)散性等方面。因此,高校開展的社團活動既要符合學生(團體)之間個體間差異的認知規(guī)律,又要符合學生(社團)個體間相互協(xié)助的影響,才能取得良好的效果,而這正是分布式認知中的重要觀點。
3、基于分布式認知的高校社團管理系統(tǒng)的結構與關系分析:
3.1 系統(tǒng)的維度結構。
3.2 系統(tǒng)關系分析。
4、基于多種理論建構的高校社團管理系統(tǒng)模型
目前的網絡理論中出現了眾多的新思想和新理論,本系統(tǒng)在開發(fā)過程中除了結合上述的分布式認知的相關理論,還采用了基于Browser/Server的分布式系統(tǒng),從而使得本管理系統(tǒng)能夠異步地(當然也能同步)為各參與社團活動的團體和學生提供相同或不同的活動資源服務;不僅能保持對學生所關注社團活動過程的記錄;還能夠感知學生在完成或開展社團活動過程中的狀態(tài)與遇到的困難,并能對常見的問題進行分析、引導、提示?! ‘惒交芾硐到y(tǒng)模型的設計,主要包括以下幾個方面:管理策略的設計、支撐環(huán)境的設計、管理模式的設計、活動情境的設計等。
5、泛普軟件中社團管理系統(tǒng)的設計
本管理系統(tǒng)采用“任務驅動機制”(此處的任務即:各社團負責人與團委根據學校規(guī)定并結合自身情況所指定的本社團工作任務),為了幫助各社團成員更好地完成其任務,基于以上分布式認知理論及異步網絡化模型和系統(tǒng)結構與關系分析,設計完成了如下“高校社團管理系統(tǒng)”[5]。
5.1 社團管理系統(tǒng)設計的目標
本系統(tǒng)主要以網站形式為本單位的社團管理工作提供服務,通過互聯(lián)網也為其他教學與管理提供示范、資源共享、評價、交流和協(xié)作學習等教學輔助手段和環(huán)境??紤]到使用本系統(tǒng)學生群體不同,將整個學生群體分為:注冊和非注冊兩個不同的部分,其主要的區(qū)別在于享受的服務范圍不同;
5.2 學生社團管理系統(tǒng)建設原則
易用性: 針對最終用戶的應用水平,系統(tǒng)應具有簡單清晰的操作流程、友好的界面和恰當的指引;
擴展性: 社團管理系統(tǒng)的設計既能滿足當前教學課程的教學培訓,同時為使系統(tǒng)可以應用于在將來其他教學培訓課程,系統(tǒng)設計應具有一定的靈活性,使得系統(tǒng)在以后應用擴展以及系統(tǒng)升級容易實現;
遷移性: 由于系統(tǒng)需要在不同應用環(huán)境中進行使用,所以系統(tǒng)的安裝和部署應該提供自動化的手段,同時對于系統(tǒng)的配置和維護應該相對簡單;
統(tǒng)一性: 系統(tǒng)的數據層、應用層和表示層都統(tǒng)一設計,系統(tǒng)不同的應用模塊下的用戶制度統(tǒng)一。
5.3 開發(fā)平臺介紹
本系統(tǒng)首先采用了B/S結構,提高了系統(tǒng)的跨平臺性;其次是采用了JSP+Macromedia DreamOA+Tomcat與MSSQLserver技術平臺,其中JSP用于實現本管理系統(tǒng)的腳本編寫;而Macromedia DreamOA 用于實現系統(tǒng)的前臺,而Tomcat與MSSQLserver則用來實現系統(tǒng)后臺數據庫處理部分。
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