國際漢語教師培訓準則

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　　編輯：北京國際漢語教師培訓摘自：國際漢語教師協(xié)會

　　為加強漢語國際推廣師資隊伍建設，滿足國外對漢語教師的需求，提高漢語教師的教學水平，儲備一批適應國外漢語教學要求的教師，建設一支高水平的國際漢語教師隊伍，國際漢語教師協(xié)會中國代表處將在國內(nèi)實施國際漢語教師培訓項目，進而提高漢語國際推廣教師的培養(yǎng)、培訓質(zhì)量，培養(yǎng)和造就一批具有國際水平的學科帶頭人，形成高質(zhì)量、高水平、相對穩(wěn)定的漢語國際推廣師資隊伍。

　　“國際漢語教師資格證”旨在提高國際漢語教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)、培訓合格的漢語教師，國際漢語教師協(xié)會為滿足世界各地日益增長的漢語學習需求，建立一套完善、科學、規(guī)范的國際漢語教師認證標準體系，為國際漢語教師的培養(yǎng)、培訓、能力評價和資格認證提供依據(jù)。

　　國際漢語教師培訓內(nèi)容為：共有五大模塊，十大標準，制定了一套國際漢語教師的權威認證體系。五大模塊包括：語言基本知識技能、文化與交際、第二語言習得與學習策略、教學方法和教學綜合素質(zhì)；十大標準包括：漢語知識與技能、外語知識與技能、中國文化、中外文化比較與跨文化交際、第二語言習得與學習策略、漢語教學法、測試與評估、漢語教學課程、大綱、教材與教輔材料、現(xiàn)代教育技術及應用和教師綜合素質(zhì)。

發(fā)布：2007-04-08 10:04 編輯：泛普軟件 · xiaona [打印此頁] [關閉]

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