企業(yè)培訓課程體系該如何合理設計？

新員工要適應企業(yè)，無論是生活還是工作都必須經過培訓，老員工要想不被后浪拍死在沙灘上也必須有所提升，不斷進步，這也免不了培訓。無論這些培訓是否能形成體系，但明確進行哪些培訓，確定合理的培訓內容，才能保證企業(yè)的培訓是有用的，才能從根本上保證培訓的效果。

HR從業(yè)者大都知道：培訓課程體系建設的關鍵在于有效地實現(xiàn)能力與課程的轉換，也就是要立足于能力要求分析，將能力模塊轉換為課程，落實具體教學內容。其實一個合理的培訓課程體系需要注意以下幾個方面：

首先，按照職位和層級的劃分，整理和分析每個層級每類人員應具備的能力項目和行為要點，使之沒有缺失。然后，根據(jù)行為要點的描述內容和關鍵點，進行梳理和分類，形成課程名稱。最后，根據(jù)崗位的需要，對培訓課程進行排序。

企業(yè)培訓體系的搭建必須根據(jù)企業(yè)的實際情況及規(guī)模及行業(yè)特點進行搭建，在前幾周的課程中都有學習過部分的培訓體系中的模塊，比如培訓的組織與實施、培訓的講師體系、培訓的評估與反饋等。

有這樣一句話“HR的武器就是我們手中的規(guī)章制度，我們要學會合理的利用我們手中的武器對管理員工”，培訓工作需要取得好的效果，就必須獲得員工的至此，而獲得支持除了宣傳造勢外，還須建立系列的培訓管理制度，從制度上保障培訓的相關工作順暢運作并成為企業(yè)運行不可分割的一部分。

用制度的力量有力地約束員工，使員工認識到培訓不僅僅是一種權利，更是一種責任。培訓管理制度主要包括以下幾個方面：培訓工作管理、培訓積分制度、講師管理辦法、學員管理、培訓需求與評估制度、培訓考核管理、外派培訓規(guī)定、個人進修管理規(guī)定等。

軟裝配飾培訓的目的在于提高崗位人員履職能力，打造公司核心競爭力。培訓課程體系來源于支撐戰(zhàn)略的崗位能力素質要求、核心競爭力的要求，即培訓課程體系是在公司核心競爭力分析、崗位職責分析、崗位能力素質分析的基礎上進行聚類分析所形成的。對于不同崗位及不同時期，需要按照培訓課程體系類別及培訓對象，形成不同的培訓課程文檔、選擇不同的講師進行培訓。

當然，課程體系的建設和完善是一個長期的積累過程，必須與培訓管理有機集合，建立培訓資料庫和資源庫，并在執(zhí)行中不斷根據(jù)公司戰(zhàn)略和經營實際情況進行調整。完善的課程體系是需要不斷的積累和沉淀的，我們要結合企業(yè)實際發(fā)展現(xiàn)狀來穩(wěn)步推進，剛開始只有一兩個課程沒關系，通過不斷優(yōu)化，慢慢地把它固化下來，就形成了體系的一部分，隨著需求的增加與發(fā)展，不斷增加和拓展新的課程，每一個課程都這樣把它完善做好，久而久之，就形成了企業(yè)自身特有的完善課程體系。

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發(fā)布：2007-07-17 12:57 編輯：泛普軟件 · xiaona [打印此頁] [關閉]

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