所謂自我管理，是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己，對(duì)自己的目標(biāo)、管理的心理和行為表現(xiàn)，組織自己管理自己，約束自己，激勵(lì)自己，管理自己的事情，最終達(dá)到自我?jiàn)^斗的目的。
一、工程項(xiàng)目自我管理軟件的意義
1、自我管理反映了一個(gè)人的社會(huì)化水平
孩子的任性、你發(fā)脾氣，大人會(huì)覺(jué)得他不懂事。所謂無(wú)知，就是孩子不 不知道該做什么，或者即使他們知道如何做，他們就是不做我不想做這件事。因?yàn)檫@是個(gè)孩子，不成熟，社會(huì)化程度不高，反映出它不善于自我管理，很正常。如果這種情況發(fā)生在成年人身上，那就是不正常。這不是思想、道德問(wèn)題是心理問(wèn)題。因?yàn)樽鳛槌赡耆耍邮芰松鐣?huì)的長(zhǎng)期影響和教育，知道各種社會(huì)規(guī)范和與人相處的原則，不善于自我管理，是不正常的。
2、自我管理是事業(yè)成功的必要條件
最好的情況是，你設(shè)定的目標(biāo)就是你的興趣。興趣是對(duì)你做的事情或你的職業(yè)有強(qiáng)烈的興趣。這是出于有意的注意和直接的興趣。在這種情況下，工作、勞動(dòng)就是做自己喜歡的事情，已經(jīng)到了人們所說(shuō)的勞動(dòng)成為自己的需要的程度。這個(gè)時(shí)候，勞動(dòng)的意義就不僅僅是可以換取生存了、生活、享受的必要性在于勞動(dòng)過(guò)程本身產(chǎn)生快感，獲得自身的滿足。這是一種多么美妙的狀態(tài)。
3、自我管理可以促進(jìn)自我發(fā)展
馬斯洛和的需求層次理論認(rèn)為，自我實(shí)現(xiàn)是最高層次的需求。處于這種需求水平的人可以最大限度地發(fā)揮自己的潛力。加德納多元理論提醒人們思考:在七種智能中是否具有一種或多種潛能?自我管理就是有意識(shí)地發(fā)展自己的潛力。
二、工程項(xiàng)目自我管理軟件的功能
1、發(fā)動(dòng)作用
動(dòng)機(jī)表現(xiàn)為個(gè)人清楚地知道自己應(yīng)該做什么。不管我想不想做，不管我喜不喜歡做，主觀上都會(huì)命令我去行動(dòng)。
2、制止作用
停止的作用是個(gè)體清楚地知道自己不應(yīng)該做什么。不管我想不想做，不管我喜不喜歡，主觀上我會(huì)命令客觀上的我停止行動(dòng)。
三、工程項(xiàng)目自我管理的價(jià)值
1、自我意識(shí)為自我管理提供了基礎(chǔ)
正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)、長(zhǎng)與短，了解你周?chē)目陀^環(huán)境，知道自己成長(zhǎng)發(fā)展的有利和不利條件;對(duì)自己的情緒有正確的自制力、自我控制，對(duì)他人敏感的情緒和正確的判斷，可以預(yù)測(cè)他人和社會(huì)對(duì)自己言行的反應(yīng)及其后果;等等。這些都是個(gè)人自我管理的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。只有正確認(rèn)識(shí)自己，才能獲得自我管理和自我發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。
2、自我意識(shí)決定了自我管理的方向
自我管理的過(guò)程也是自我選擇自我發(fā)展的過(guò)程。因?yàn)槲覀兊纳钍且幌盗械倪x擇。每一個(gè)選擇都分前進(jìn)和后退?？赡苡汹呄蚍烙?、趨向安全、趨向畏縮的運(yùn)動(dòng);但另一方面，也有成長(zhǎng)的選擇。選擇成長(zhǎng)而不是萎縮是走向自我實(shí)現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)。個(gè)人的自我選擇是受自我意識(shí)支配的。當(dāng)物質(zhì)自我占主導(dǎo)地位時(shí)，個(gè)體主要選擇滿足自己的身體外貌和物質(zhì)欲望，得到家人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)如果社會(huì)自我占主導(dǎo)，他們會(huì)選擇別人的關(guān)注和重視，關(guān)注自己的感受，追求名氣、地位、金錢(qián);如果精神自我占主導(dǎo)地位，就會(huì)選擇自我實(shí)現(xiàn)，努力發(fā)展自身素質(zhì)、在不斷追求理想中發(fā)展自己的智慧和能力、實(shí)現(xiàn)自我。
3、自我意識(shí)讓自我管理始終如一
自我意識(shí)使個(gè)體活動(dòng)始終如一，沒(méi)有外界壓力或壓力阻力。個(gè)體之所以能夠產(chǎn)生一種認(rèn)同感，并在不同情境下保持一致的行為反應(yīng)，是因?yàn)樽晕乙庾R(shí)將自己視為一個(gè)統(tǒng)一的連貫的實(shí)體，并具有維持這種統(tǒng)一性的說(shuō)服力。而這種動(dòng)機(jī)恰恰是自我管理達(dá)到一致性的心理機(jī)制。強(qiáng)化人與自然自我意識(shí)的培養(yǎng)和提高人 自我意識(shí)對(duì)實(shí)施自我管理具有重要意義。
自我管理本質(zhì)上是時(shí)間管理，時(shí)間的稀缺性體現(xiàn)了生命的有限性。有效的管理者最終要表現(xiàn)在時(shí)間管理上，表現(xiàn)在是否能科學(xué)地分析時(shí)間、利用時(shí)間、管理時(shí)間、節(jié)省時(shí)間，然后在有限的時(shí)間內(nèi)，創(chuàng)造自己的職業(yè)價(jià)值最大化。從你的日常工作中，把你的時(shí)間表記在腦子里或?qū)懺趥渫浝?、尋找生命中的時(shí)間法則，有規(guī)律的把握時(shí)間的彈性，會(huì)讓你準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作地點(diǎn)，執(zhí)行工作計(jì)劃;合理調(diào)整工作任務(wù)。從而快速完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。
