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人力資源管理精髓分享(上)
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精粹1:責(zé)無旁貸
在一單位里,人際關(guān)系是最令人頭疼的事。今天的問題解決了,明天又產(chǎn)生新的問題,而且類似的問題過幾個(gè)月后還會(huì)出現(xiàn)。這就是領(lǐng)導(dǎo)者天天所面臨的問題,但他必須正視它,因?yàn)檫@是他的本職工作。
精粹2:就象蓋房子
應(yīng)不斷培養(yǎng)人才。下級(jí)知道你誠心給他們鍛煉機(jī)會(huì),提拔他們,他們會(huì)自覺為你出力。尚且每個(gè)單位都要求上級(jí)要不斷培養(yǎng)人才。必須讓下級(jí)對(duì)工作精益求精,這樣做你自己也有被提升的機(jī)會(huì)。
精粹3:踏弱音板
在彈鋼琴時(shí),有時(shí)你必須這樣做。同樣在公司里也不例外。任何一個(gè)公司都有它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),但不停地張揚(yáng)它的缺點(diǎn)是無濟(jì)于事的。強(qiáng)調(diào)它的優(yōu)點(diǎn),避免它的缺點(diǎn),這樣才能鼓起工作中的士氣。
精粹4:表揚(yáng)在先
批評(píng)人之前應(yīng)該這樣做。先把他的優(yōu)點(diǎn)提出來,就是鋪平了批評(píng)的道路。切記:即使最有涵的人,也不喜歡指出他做錯(cuò)了事。先進(jìn)行表揚(yáng),讓他知道上級(jí)是賞識(shí)他的,他就會(huì)誠心接受批評(píng),否則,他就會(huì)憋一肚子怨氣。
精粹5:以身做則
上級(jí)的言行舉止、外表衣著、私人生活,以及如何對(duì)待妻子兒女等,都會(huì)成為下屬談?wù)摰脑掝}。有時(shí)你會(huì)覺得事情怪得很,但的確是好事不出門,壞事傳千里。“聽說了嗎?他上星期把妻子打了。”類似丑聞很快會(huì)傳出去。所以,身為領(lǐng)導(dǎo),必須做出榜樣,要言行一致。領(lǐng)導(dǎo)的行為值得模仿,下級(jí)就會(huì)做得好;反過來,領(lǐng)導(dǎo)的行為不佳,下級(jí)也不會(huì)有好行為。
精粹6:不能斷章取義
搞好人事關(guān)系不僅要讀工商管理課本中的某一章,應(yīng)該讀整本書。要使合作者都心情舒暢地合作,不僅是管理部門的工作,而且也是領(lǐng)導(dǎo)者要用全力去做的事。不可以把這方面的工作交給別人做,或認(rèn)為這只是人事部門的工作,它恰恰是你自己份內(nèi)的工作。因?yàn)槿耸玛P(guān)系理不順,你的全部計(jì)劃也就無法實(shí)現(xiàn)。
精粹7:抉擇
在一個(gè)村莊里,住著一位睿智的老人,村里有什么疑難問題都來向他請(qǐng)教。有一天聰明又調(diào)皮的孩子,想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥,握在手掌中,跑去問老人:“老爺爺,聽說您是最有智慧的人,不過我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的,我就相信了。”老人注視著小孩子狡黠的眼睛,心中有數(shù),如果他回答小鳥是活的,小孩會(huì)暗中加勁把小鳥掐死;如果他回答是死的,小孩就會(huì)張開雙手讓小鳥飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說:“這只小鳥的死活,就全看你的了!”每個(gè)人的前途與命運(yùn),就像那只小鳥一樣,完全掌握在你自己的手中。升學(xué)也罷,就業(yè)也好,創(chuàng)業(yè)亦如此,只要奮發(fā)努力,均會(huì)成功。一位哲人說:人生就是一連串的抉擇,每個(gè)人的前途與命運(yùn),完全掌握在自己手中,只要努力,終會(huì)有成。
精粹8:目標(biāo)要明確
有一位父親帶著三個(gè)孩子,到沙漠去獵殺駱駝。他們到達(dá)了目的地。父親問老大:“你看到了什么呢?”老大回答:“我看到了獵槍、駱駝,還有一望無際的沙漠”。
父親搖搖頭說:“不對(duì)。”父親以相同的問題問老二。老二回答:“我看到了爸爸、大哥、弟弟,獵槍、駱駝、還有一望無際的沙漠。”父親又搖搖頭說:“不對(duì)。”父親又以相同問題問老三。老三回答:“我只看到了駱駝。”父親高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“答對(duì)了。”這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)人若想走上成功之路,首先必須有明確的目標(biāo)。目標(biāo)一經(jīng)確立之后,就要心無旁騖,集中全部精力,勇住直進(jìn)。
精粹9:管仲病榻論相
管仲病重,齊桓公親往探視。君臣就管仲之后擇相之事,有一段對(duì)話,發(fā)人深省。桓公:“群臣之中誰可為相?”管仲:“知臣莫如君。”桓公:“易牙如何?”管仲:“易牙烹其子討好君主,沒有人性。這種人不可接近。”桓公:“豎刁如何?”管仲:“豎刁閹割自己伺候君主,不通人情。這種人不可親近。”桓公:“開方如何?”管仲:“開方背棄自己的父母侍奉君主,不近人情。況且他本來是千乘之封的太子,能棄千乘之封,其欲望必然超過千乘。應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離這種人,若重用必定亂國。”桓公:“鮑叔牙如何?”管仲:“鮑叔牙為人清廉純正,是個(gè)真正的君子。但他對(duì)于善惡過于分明,一旦知道別人的過失,終身不忘,這是他的短處,不可為相。”桓公:“隰朋如何?”管仲:“隰朋對(duì)自己要求很高,能做到不恥下問。對(duì)不如自己的人哀憐同情;對(duì)于國政,不需要他管的他就不打聽;對(duì)于事務(wù),不需要他了解的,就不過問;別人有些小毛病,他能裝作沒看見。不得已的話,可擇隰朋為相。”
精粹10:從“情侶蘋果”談目標(biāo)市場(chǎng)定位營銷
元旦,某高校俱樂部前,一老婦守著兩筐大蘋果叫賣,因?yàn)樘旌?,問者寥寥。一教授見情形,上前與老婦商量幾句,然后走到附近商店買來節(jié)日織花用的紅彩帶,并與老婦一起將蘋果兩兩一扎,接著高叫道:“情侶蘋果喲!兩元一對(duì)!”經(jīng)過的情侶們甚覺新鮮,用紅彩帶扎在一起的一對(duì)蘋果看起來很有情趣,因而買者甚眾。不肖一會(huì),盡賣光。老婦感激不盡,賺得頗豐。這是一個(gè)成功進(jìn)行目標(biāo)市場(chǎng)定位營銷的案例。目前市場(chǎng)營銷即首先分清眾多細(xì)分市場(chǎng)之間的差別,并從中選擇一個(gè)或幾個(gè)細(xì)分市場(chǎng),針對(duì)這幾個(gè)細(xì)分市場(chǎng)開發(fā)產(chǎn)品并制定營銷組合。那位教授對(duì)俱樂部前來往的人群進(jìn)行的市場(chǎng)細(xì)分可謂別出心裁,占比例很大的成雙成對(duì)的情侶給了他突發(fā)靈感,使其覺察到情侶們將是最大的蘋果需求市場(chǎng),而其對(duì)產(chǎn)品定位更是心跡奇巧,用紅彩帶兩個(gè)一扎,喚為“情侶”蘋果,對(duì)情侶非常具有吸引力,即使蘋果不好銷的大冷天也高價(jià)暢銷了。
精粹11:上帝的評(píng)判
西方國家流傳著一個(gè)故事:三個(gè)商人死后見上帝時(shí),討論他們?cè)趬m世中的功績。一個(gè)商人說:“盡管我經(jīng)營的生意接近于倒閉,但我和我的家人并不在意,我們生活得非??鞓贰?rdquo;上帝聽罷,給他打了50分。第二個(gè)商人說:“我很少有時(shí)間和家人呆在起,我只關(guān)心我的生意。你看,我死之前,是一個(gè)億萬富翁!”上帝聽罷默不做聲,也給他打了50分。這時(shí),第三個(gè)商人開口了:“我在塵世時(shí),雖然每天忙著賺錢,但我同時(shí)也盡力照顧我的家人,朋友們和我很談得來,我們經(jīng)常在釣魚或打高爾夫球時(shí),就談成了一筆生意。活著的時(shí)候,人生多么有意思??!”上帝聽他講完,立刻給他打了滿分。
精粹12:愛若和布若
愛若和布若差不多同時(shí)受雇于一家超級(jí)市場(chǎng),開始時(shí)大家都一樣,從最底層干起??刹痪脨廴羰艿娇偨?jīng)理的青睞,一再被提升,從領(lǐng)班直到部門經(jīng)理。布若卻像被人遺忘了一般,還在最底層混。終于有一天布若忍無可忍,向總經(jīng)理提出辭呈,并痛斥總經(jīng)理用人不公平。總經(jīng)理耐心地聽著,他了解這個(gè)小伙子,工作肯吃苦,但似乎缺少了點(diǎn)什么,缺什么呢?……他忽然有了個(gè)主意。
“布若先生,”總經(jīng)理說:“請(qǐng)您馬上到集市上去,看看今天有什么賣的。”布若很快從集市回來說,剛才集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了車土豆賣。“一車大約有多少袋,多少斤?”總經(jīng)理問。布若又跑去,回來說有10袋。
“價(jià)格多少?”布若再次跑到集上。
總經(jīng)理望著跑得氣喘吁吁的他說:“請(qǐng)休息一會(huì)吧,你可以看看愛若是怎么做的。”說完叫來愛若對(duì)他說:“愛若先生,請(qǐng)你馬上到集市上去,看看今天有什么賣的。”愛若很快從集市回來了,匯報(bào)說到現(xiàn)在為止只有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆,有10袋,價(jià)格適中,質(zhì)量很好,他帶回幾個(gè)讓經(jīng)理看。這個(gè)農(nóng)民過一會(huì)兒還將弄幾筐西紅柿上市,據(jù)他看價(jià)格還公道,可以進(jìn)一些貨。這種價(jià)格的西紅柿總經(jīng)理可能會(huì)要,所以他不僅帶回了幾個(gè)西紅柿作樣品,而且還把那個(gè)農(nóng)民也帶來了,他現(xiàn)在正在外面等回話呢?總經(jīng)理看了一眼紅了臉的布若,說:“請(qǐng)他進(jìn)來。”愛若由于比布若多想了幾步,于是在工作上取得了成功。
精粹13:沒問題和有問題
有一個(gè)企業(yè)家坐在餐廳的角落里,獨(dú)自一個(gè)人喝著悶酒。一位熱心人走上前去,問到:“您一定有什么難解的問題,不妨說出來,讓我給您幫幫忙吧!”
企業(yè)家看了他一眼,冷冷地說:“我的問題太多了,沒有人能幫我的忙。”
這位熱點(diǎn)心人立刻掏出名片,要企業(yè)家明天到他的辦公室去一趟。
第二天,企業(yè)家依約前往,這位熱心人說:“走,我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方。”企業(yè)家不知道他葫蘆里賣的是什么藥。
熱心人用車子把企業(yè)家?guī)У交慕家暗?,二人下了車,熱心人指著前面的墳?chǎng)對(duì)企業(yè)家說:“你看看吧,只有躺在這里的人才統(tǒng)統(tǒng)是沒有問題的。”
企業(yè)家恍然大悟。請(qǐng)記住這樣一句話:只要有問題,就有存活的希望。只要敢于正視問題,解決問題,就可以前進(jìn)。
精粹14:垃圾變黃金
二十年代的時(shí)候,有一位歐洲的神父到山東傳教。他看到當(dāng)?shù)厝嗣裆罘浅?啵瑒?dòng)了惻隱之心,他苦思良策想改善教友們的生活。
有一天,神父走過一戶人家,看見婦人在門口梳頭,有些頭發(fā)掉在地上。這一幕觸發(fā)了他的靈感。
神父想起了他的家鄉(xiāng)歐洲,從工業(yè)革命后,工廠紛紛設(shè)立,廠內(nèi)的女工都必須戴發(fā)網(wǎng)上工,一來避免頭發(fā)卷入機(jī)器,二來也是一種裝飾。如果把婦女掉在地上的頭發(fā)撿起來,然后編織成發(fā)網(wǎng)銷到歐洲去,不是可以改善教友們的生活嗎?
于是,神父就告訴婦女們,在梳頭時(shí),務(wù)必把落發(fā)收集起來。另一方面,他又告訴商人,拿些針線與洋火交換婦人的零碎頭發(fā),編織成發(fā)網(wǎng),外銷歐洲。他的計(jì)劃果然實(shí)現(xiàn)了。
企業(yè)家們有句名言:不怕口袋空空,只怕腦袋空空。只要肯動(dòng)腦筋,垃圾也能變成黃金。
精粹15:選定目標(biāo)不放棄
有一位老師在講臺(tái)上諄諄勉勵(lì)學(xué)生做事要專心,將來才會(huì)有成就。
為了具體說明專心的重要,老師叫一名學(xué)生上臺(tái),雙手各持一支粉筆,命其在黑板上同時(shí)用右手畫方,左手畫圓,結(jié)果學(xué)生畫得一團(tuán)糟。
老師說:“這兩種圖形都畫得不像,那是因?yàn)榉中牡木壒省W分饍赏?,不如追逐一兔。一個(gè)人同時(shí)有兩個(gè)目標(biāo)的話,到頭來一事無成。”
這個(gè)小故事告訴我們,要成功,只能一次選定一個(gè)目標(biāo),咬住不放,鍥而不舍。再冷的石頭,坐上三年也會(huì)暖。
所以,不論就業(yè)或創(chuàng)業(yè),一定要選好自己的目標(biāo),在選定了目標(biāo)之后,萬萬不可操之過急,要勤奮努力,遭到挫折也不放棄。
請(qǐng)記住這樣一句名言:成功最大的障礙,就在于放棄。人生就象爬階梯一樣,必須一步一階,絲毫取巧不得;只要一步一階,終必抵達(dá)山頂。
精粹16:勤于思考
在全世界IBM管理人員的桌上,都擺著一塊金屬板,上面寫著“Think”(想)。這個(gè)字的精粹,是IBM創(chuàng)始人華特森(ThomasJWatson)創(chuàng)造的。有一天,寒風(fēng)刺骨,陰雨霏霏,華特森一大早就主持了一項(xiàng)銷售會(huì)議。會(huì)議一直進(jìn)行到下午,氣氛沉悶,無人發(fā)言,大家逐漸顯得焦躁不安。
突然,華特森在黑板上寫了一個(gè)很大的“Think”,然后對(duì)大家說:“我們共同缺的是,對(duì)每一個(gè)問題充分地去思考,別忘了,我們都是*腦筋賺得薪水的。”
從此,“Think”成為了華特森和公司的座右銘。
人類的腦細(xì)胞約有165億個(gè),一般人只用了不到1000萬個(gè),專家認(rèn)為最少也要用1/10,即1億千錘百煉百萬個(gè),所以我們真應(yīng)該動(dòng)動(dòng)腦,好好地去思考。
古人早就告誡我們:心之官則思,不思則不得也。
精粹17:學(xué)歷和實(shí)力
臺(tái)灣有一個(gè)著名的企業(yè)家陳茂榜,他的講演經(jīng)常折服所有的聽眾。尤其是他計(jì)數(shù)字的本事超人一等,舉凡中國和世界各國的面積、人口、國民所得貿(mào)易額等,他都如數(shù)家珍。
事實(shí)上,陳茂榜的學(xué)歷只有小學(xué)畢業(yè),但他卻榮獲了美國圣諾望大學(xué)頒發(fā)的名譽(yù)商學(xué)博士學(xué)位。
一個(gè)只有小學(xué)文化學(xué)歷的人,能夠榮獲名譽(yù)博士學(xué)位,主要憑持他的實(shí)力,這個(gè)實(shí)力就是一輩子堅(jiān)持每天晚上不間斷的自修。
陳茂榜十五歲輟學(xué)到一家書店當(dāng)?shù)陠T,他每天從早到晚工作十二個(gè)小時(shí)。但是下班以后,讀書就成了他的享受,書店變成了他的書房,或坐或臥,任他遨游。
日子一久,他養(yǎng)成了每晚至少讀兩小時(shí)書的習(xí)慣。他在書店工作了八年,也讀了八年書。
陳茂榜說:“學(xué)歷固然有用的,但更有用的是真才實(shí)學(xué)。”
記住這樣一句話吧:一個(gè)人的命運(yùn),決定于晚上八點(diǎn)到十點(diǎn)之間。
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