職場(chǎng)人如何步步高升（圖文）

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能夠在事業(yè)中不斷地取得步步高升，是很多職場(chǎng)人士期盼的結(jié)果。那么，職場(chǎng)人士如何才能取得步步高升呢?時(shí)代光華小編認(rèn)為，這與位置、身份和身份感的排序有關(guān)，三者的不同排序，其體現(xiàn)的思維就不同，從而也就導(dǎo)致了不同的結(jié)果。

很多人贊成把位置排在第一位，他們認(rèn)為只要有了一定的位置，就肯定會(huì)有身份，當(dāng)然也會(huì)有身份感。其實(shí)，這是一種被動(dòng)的思考方式，這樣的思考方式往往會(huì)導(dǎo)致人們更多地關(guān)注權(quán)利代表的位置，而忽略自身的身份和身份感的培養(yǎng)和潛力的開發(fā)。

而以競(jìng)爭(zhēng)為手段的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，是把身份感排在第一位的。這是一種積極主動(dòng)的思考方式，因?yàn)?，只有你先給自己確定身份感，你才會(huì)按照這種身份去要求自己，正所謂“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”，相當(dāng)元帥就是一個(gè)好士兵的身份感的“提前確立”。對(duì)員工進(jìn)行員工職業(yè)化培訓(xùn)，來提高員工的職業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也可以給員工指定職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程，讓企業(yè)員工自行學(xué)習(xí)。

比如一個(gè)組員，其自己定位的身份感是組長(zhǎng)，那這名組員就會(huì)站在組長(zhǎng)的角度設(shè)身處地的去想去做，組長(zhǎng)要鉗子的時(shí)候他絕對(duì)不拿鑷子，團(tuán)隊(duì)需要沖鋒陷陣時(shí)他絕對(duì)是先鋒。有這樣的組員，組長(zhǎng)干得輕松，班組也有成績(jī)，這時(shí)候他就會(huì)把整個(gè)班組帶上去了，組長(zhǎng)高升需要接班人時(shí)他馬上就會(huì)頂上，如果組長(zhǎng)干得不好，這位組員早晚會(huì)是組長(zhǎng)的替代者。針對(duì)企業(yè)里的員工都可以考慮開通時(shí)代光華ELN網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，給員工提供一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

仔細(xì)分析下這位組員的成長(zhǎng)歷程，不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他還沒有到組長(zhǎng)位置的時(shí)候，整個(gè)班組都已經(jīng)把他當(dāng)做“二組長(zhǎng)”了，或者是不是組長(zhǎng)的“組長(zhǎng)”了。其實(shí)，團(tuán)隊(duì)是需要這樣一些“核心”人物的。所以，身份感對(duì)于職場(chǎng)人士非常重要，對(duì)自己定位的身份感越高，其要求就越高，起點(diǎn)也就水漲船高。如果這樣的員工一直以積極向上的態(tài)度來做事情，他就會(huì)慢慢地得到整個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)他身份的認(rèn)同，其位置的確定就是順理成章的事了。組長(zhǎng)、科長(zhǎng)、處長(zhǎng)、部長(zhǎng)甚至總經(jīng)理，他就會(huì)邁入一個(gè)良性的成長(zhǎng)過程。

當(dāng)然，也會(huì)有例外的情況，比如當(dāng)積極主動(dòng)的員工獲得了團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同，卻沒有得到相應(yīng)的位置時(shí)，他要做的事情也應(yīng)是繼續(xù)堅(jiān)持，這也是他擁有的身份感應(yīng)有的品質(zhì)之一。如果干了兩件積極的好事卻得不到提升，馬上就熱情全無，這種只有三分鐘熱度的身份感是偽身份感，是帶有一定條件和目的的身份感，肯定不可持續(xù)。保持一種身份感保持一種積極上進(jìn)的心，其實(shí)是一種做人的平和心態(tài)，是一種習(xí)慣。習(xí)慣做多了，在別人眼里就形成固定的認(rèn)知，當(dāng)這種認(rèn)知變成對(duì)其身份的固定認(rèn)可時(shí)，其位置的歸屬那是早晚的事。

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