工程碩士專業(yè)學位之林業(yè)工程領域簡介

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林業(yè)工程領域 （代碼430129）

　　摘要：

　　林業(yè)工程是研究森林資源培育、開發(fā)利用及林產(chǎn)品加工理論與技術的工程技術領域。其工程碩士學位授權單位培養(yǎng)從事林區(qū)規(guī)劃，森林播種、培育、保護、及合理開采技術，木材制品設計、加工和利用，開采設備和木制品加工設備的設計、制造及使用等的高級工程技術人才。研修的主要課程有：政治理論課、外語課、應用數(shù)學、計算機應用基礎、林區(qū)規(guī)劃原理、樹木種類與生長環(huán)境適應性、樹木品質(zhì)檢測與評價、森林災害與保護技術、高等木材學、現(xiàn)代木材加工工藝、現(xiàn)代木材加工設備及自動化、高等木材力學、膠粘劑與膠合理論、膠合板生產(chǎn)工藝及設備、木質(zhì)家具設計藝術、林產(chǎn)品及林產(chǎn)化學、林業(yè)與生態(tài)環(huán)境、林業(yè)與水土保持、木質(zhì)復合材料學等。

　　一、概述

　　林業(yè)是我國經(jīng)濟建設和環(huán)境建設的重要組成部分，具有與其他行業(yè)不同的特點與功能。森林是一種可再生的生物資源，具有直接和間接的經(jīng)濟價值，具有凈化空氣和水源涵養(yǎng)、水土保持等重要的環(huán)境效益和森林游憩等社會效益。因此，林業(yè)建設的好壞，直接關系到我國國民經(jīng)濟、環(huán)境和社會的各個方面。林業(yè)工程是以森林資源的高效利用和可持續(xù)發(fā)展為主線，研究森林資源的撫育、開發(fā)利用和林產(chǎn)品加工理論與技術的應用型學科。林業(yè)工程雖然是一個綜合性的傳統(tǒng)領域，但是隨著材料科學、信息技術、電子技術和自動化技術的迅速發(fā)展和滲透，它的研究范疇也得到了擴展，不斷向更高層次的理論與應用技術方向發(fā)展。我國是一個少林國家，森林資源的高效利用極其重要，要真正地實現(xiàn)森林資源可持續(xù)性和高效利用，科學技術是關鍵，而人才是關鍵之關鍵，所以社會對林業(yè)工程領域的科技人才的需求將日益增加，尤其是工程應用型人才的需求將更大。

　　本領域涉及森林工程、木材科學與技術、林產(chǎn)化學加工工程學科的基礎理論、工程技術和方法，并與建筑與土木工程、機械工程、控制工程、車輛工程、化學工程、材料工程、生物醫(yī)藥工程等領域的理論與技術相關。

　　二、培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)我國林業(yè)工程領域的應用型、復合型高層次工程技術和管理人才。

　　林業(yè)工程領域工程碩士要求較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的基本路線、方針和政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，積極為我國經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務。掌握林業(yè)工程領域的堅實的基礎理論和寬廣的專業(yè)知識，掌握計算機應用技術、現(xiàn)代檢測技術、現(xiàn)代設計方法和現(xiàn)代實驗設計分析方法等解決林業(yè)工程實際問題的現(xiàn)代技術方法，具有創(chuàng)新意識和獨立擔負林業(yè)工程領域的工程技術或工程管理工作的能力。掌握一門外國語，能比較熟練地閱讀和翻譯工程領域的外文資料。

　　三、領域范圍

　　林業(yè)工程領域是一個應用性很強的綜合性領域，為林業(yè)工程領域的相關企業(yè)培養(yǎng)高級工程技術人才。涉及領域范圍可歸納為：林區(qū)作業(yè)技術、林業(yè)機械開發(fā)和運用技術，林區(qū)道路橋梁建筑規(guī)劃設計與施工技術，樹木提煉物化學、植物纖維化學、森林資源化學深加工技術與生物利用技術、制漿造紙工程，家具設計制造技術，木材保護技術、人造板生產(chǎn)技術、木質(zhì)復合材料等。

　　根據(jù)工程碩士研究生所從事的領域和工作性質(zhì)，可培養(yǎng)從事以上領域的技術開發(fā)、工藝設計和生產(chǎn)、工程技術管理和維修保養(yǎng)方面的工作的人才。

　　四、課程設置

　　基礎課：科學社會主義理論、自然辯證法、外語、應用數(shù)學等。

　　技術基礎課：數(shù)據(jù)庫結構與原理、計算機應用基礎、技術經(jīng)濟學、實驗設計與數(shù)據(jù)處理、計算機網(wǎng)絡技術、計算機輔助設計、高分子化學。

　　專業(yè)課程：高等木材學、現(xiàn)代木材加工工藝專論、現(xiàn)代木材加工裝備與自動化、膠粘劑與膠合理論、家具設計專論、林產(chǎn)工業(yè)環(huán)境保護學、木質(zhì)復合材料學、高等木材力學、木材保護學、木質(zhì)環(huán)境學、人造板新技術、綠色生產(chǎn)技術、林產(chǎn)化學加工專論、化學反應工程、林道網(wǎng)理論、工程索道、林業(yè)生態(tài)學、道路工程學、運輸工程學、工程管理學、工程測試技術、噪聲與振動控制、有機合成化學、林特副產(chǎn)品的化學加工與利用、人類工效學、木材無損檢測技術。

　　上述課程可定為學位課程和非學位課程。此外，還可以根據(jù)各研究方向和所從事的行業(yè)領域的實際需要由各培養(yǎng)單位可進行不同組合。課程學習總學分不少于28學分。

　　五、學位論文

　　學位論文（設計）的選題應直接來源于企業(yè)生產(chǎn)實踐或有明確的生產(chǎn)背景和應用價值，具有一定的技術難度、先進性和工作量，能表明工程碩士有綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程實際問題的能力。

　　論文的選題可以是林區(qū)規(guī)劃、林區(qū)的道路和橋梁設計、勘測和施工管理；可以是森林合理開采、運輸規(guī)劃和管理；可以是木材加工工藝和設備的設計、試制；可以是林區(qū)防火、滅火技術和裝備；可以是膠合板及其它木質(zhì)復合材料的加工工藝和設備的設計；可以是木質(zhì)家具的設計與制造技術等。