2015年二級(jí)建造師考試《施工管理》考試要點(diǎn)（2）

　　2.組織理論

　?。?）組織論是項(xiàng)目管理的母學(xué)科：系統(tǒng)的目標(biāo)決定了系統(tǒng)的組織，組織是目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的決定性因素。

　?。?）組織論主要研究系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)模式和組織分工（靜態(tài)的組織關(guān)系），以及工作流程的組織（動(dòng)態(tài)的組織關(guān)系），其中組織分工包括工作任務(wù)分工與管理職能分工兩個(gè)方面的內(nèi)容。

　　首先，組織結(jié)構(gòu)模式反映了一個(gè)組織系統(tǒng)之間或各元素（各工作部門(mén)）之間的指令關(guān)系，常用的組織結(jié)構(gòu)模式包括：

　　1） 職能組織結(jié)構(gòu)：屬于傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)，每個(gè)工作部門(mén)可能有多個(gè)矛盾的指令源；

　　2） 線性組織結(jié)構(gòu)：源于軍事組織系統(tǒng)，每個(gè)工作部門(mén)只有一個(gè)指令源；

　　3） 矩陣組織結(jié)構(gòu)：屬于較新型的組織結(jié)構(gòu)，每個(gè)工作部門(mén)有兩個(gè)指令源，其適宜于大的組織系統(tǒng)；為避免縱向與橫向工作部門(mén)指令的矛盾，其有三種運(yùn)行模式：橫向工作部門(mén)指令為主的模式、縱向工作部門(mén)指令為主的模式、橫向與縱向工作部門(mén)指令不分主次的模式。

　　其次，組織分工反映了一個(gè)組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)之間或各元素（各工作部門(mén)）之間的工作任務(wù)分工和管理職能分工。工作任務(wù)分工是指在對(duì)項(xiàng)目管理任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)分解的基礎(chǔ)上，將各項(xiàng)管理任務(wù)落實(shí)到組織系統(tǒng)的各工作部門(mén)；管理職能分工是指對(duì)各工作部門(mén)所承擔(dān)項(xiàng)目管理任務(wù)的管理職能進(jìn)行分工（管理職能是指組成管理的各個(gè)過(guò)程或環(huán)節(jié)，包括提出問(wèn)題、籌劃、決策、執(zhí)行和檢查）。

　　最后，工作流程的組織反映了一個(gè)組織系統(tǒng)中各項(xiàng)工作之間的（前后、交叉以及平行等）邏輯關(guān)系。

　　（3）組織工具是組織論基本理論應(yīng)用的手段和方法，基本的組織工具包括項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖、組織結(jié)構(gòu)圖、任務(wù)分工表、管理職能分工表、工作流程圖與合同結(jié)構(gòu)圖等。

　　項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖是對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分解，其反映了一個(gè)項(xiàng)目的構(gòu)成即工作對(duì)象之間的組織關(guān)系。

　　項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)圖反映了一個(gè)組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)和各元素（各工作部門(mén)和工作崗位）之間的組織關(guān)系。

　　工作任務(wù)分工表和管理職能分工表反映了項(xiàng)目管理任務(wù)和相應(yīng)管理職能在各子系統(tǒng)和各元素（各工作部門(mén)和工作崗位）之間的分工或分配關(guān)系。

　　合同結(jié)構(gòu)圖反映了業(yè)主方和項(xiàng)目各參與方之間，以及項(xiàng)目各參與方之間的合同關(guān)系。

 泛普軟件-工程項(xiàng)目管理系統(tǒng)整理

　　更多推薦：

　　·2015年二建《施工管理》真題答案及解析

　　·2015年二建《法規(guī)》真題答案及解析

　　·全網(wǎng)首發(fā)2015年二級(jí)建造師考后真題匯總

　　·網(wǎng)校名師達(dá)江在線解答學(xué)員問(wèn)題——二建考試交流帖

　　2016二級(jí)建造師輔導(dǎo)課程、輔導(dǎo)書(shū)熱銷(xiāo)：

輔導(dǎo)班次

適合人群

配套輔導(dǎo)書(shū)

特色班

　超值優(yōu)惠套餐，適合基礎(chǔ)好，自學(xué)能力強(qiáng)學(xué)員 　　　　450元/門(mén)

通關(guān)班

　報(bào)名、考試不過(guò)，下期免費(fèi)學(xué)，適合提前備考的學(xué)員　 700元/門(mén)

精品班

　高清智能交互課件，適合基礎(chǔ)薄弱、工作較忙學(xué)員 　　980元/門(mén)

實(shí)驗(yàn)班

　簽協(xié)議保障通關(guān)，適合專(zhuān)職助教督促指導(dǎo)，零基礎(chǔ)學(xué)員 1800元/門(mén)