培訓管理系統(tǒng)
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財務工作心得如何對下屬進行培訓
學習，工作，再學習！也就是培訓！為了晉升，也為了掌握更加專業(yè)的知識！
一、能夠帶領大家提出問題，并幫助大家解決問題！
對部屬員工的培訓，不能像教書那樣，找個教室來講大課，要結合自己對工作的要求和目的來培訓，而且還要針對不同的人進行不同的指導。最好是下屬有問題提出來，幫他解決，附帶進行些指導，這樣的效果最好。
二、在培訓的過程中樹立威信，只有做到讓大家心服口服，才能贏得好口碑！
如果你講課講的一些方法或者技巧，人家早就會了，你還拿到大課上進行培訓，其結果不是樹立了威信，相反還會在個別人心目當中威風掃地！
能否在部屬當中樹立威信，絕對不是講課培訓能樹立起來的，關鍵是能夠隨時隨地解決他們解決不了的問題，在業(yè)務方面讓他們信服，同時在自己個人的品行上，要能服眾才行。否則即使業(yè)務能力能壓眾，但品行讓人看不起，也不會樹立起任何威信。這里的品行不是一般的道德標準，而是日常的一些行為，如搶占下屬的功勞，把責任推給下屬，不為下屬爭取利益，不敢公正地幫下屬說話，甚至出賣下屬等，這種事情，只要發(fā)生一次，任何領導都會讓下屬看不起！
至于政治口號的培訓，比如愛企業(yè)如家，講究無私奉獻等。在此就不做過多的宣傳！
三、授人以魚；不如授人以漁！一定要做到授業(yè)解惑！
這里有一個矛盾，為了使你的工作更好做，你必然要對下屬進行培訓和指導，而且還不能保守，其結果會出現(xiàn)另一種情況：教會徒弟餓死師傅！因為過河拆橋好像也是很多版本都會呈現(xiàn)。徒弟的待遇肯定比你的少很多，如果老板感覺到不用你也可以了，你就該走人了！當然也有伯樂會認識你這個千里馬的！相信你會越做越好！
來源：網(wǎng)絡
一、能夠帶領大家提出問題，并幫助大家解決問題！
對部屬員工的培訓，不能像教書那樣，找個教室來講大課，要結合自己對工作的要求和目的來培訓，而且還要針對不同的人進行不同的指導。最好是下屬有問題提出來，幫他解決，附帶進行些指導，這樣的效果最好。
二、在培訓的過程中樹立威信，只有做到讓大家心服口服，才能贏得好口碑！
如果你講課講的一些方法或者技巧，人家早就會了，你還拿到大課上進行培訓，其結果不是樹立了威信，相反還會在個別人心目當中威風掃地！
能否在部屬當中樹立威信，絕對不是講課培訓能樹立起來的，關鍵是能夠隨時隨地解決他們解決不了的問題，在業(yè)務方面讓他們信服，同時在自己個人的品行上，要能服眾才行。否則即使業(yè)務能力能壓眾，但品行讓人看不起，也不會樹立起任何威信。這里的品行不是一般的道德標準，而是日常的一些行為，如搶占下屬的功勞，把責任推給下屬，不為下屬爭取利益，不敢公正地幫下屬說話，甚至出賣下屬等，這種事情，只要發(fā)生一次，任何領導都會讓下屬看不起！
至于政治口號的培訓，比如愛企業(yè)如家，講究無私奉獻等。在此就不做過多的宣傳！
三、授人以魚；不如授人以漁！一定要做到授業(yè)解惑！
這里有一個矛盾，為了使你的工作更好做，你必然要對下屬進行培訓和指導，而且還不能保守，其結果會出現(xiàn)另一種情況：教會徒弟餓死師傅！因為過河拆橋好像也是很多版本都會呈現(xiàn)。徒弟的待遇肯定比你的少很多，如果老板感覺到不用你也可以了，你就該走人了！當然也有伯樂會認識你這個千里馬的！相信你會越做越好！
來源：網(wǎng)絡
