智慧校園與傳統(tǒng)管理的區(qū)別

學校是一個智慧系統(tǒng)，高校致力于將人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算和軟件定義的網(wǎng)絡應用于教育領域，幫助學校實現(xiàn)教學過程的全面優(yōu)化。同時，學校還可以利用這些技術來集中管理校園生活，如宿舍、食堂、體育場館、圖書館等。

　　一、智慧校園與傳統(tǒng)校園的區(qū)別

　　1、上課方式

　　—在傳統(tǒng)校園里，老師需要在講臺上的黑板上寫寫畫畫，給滿教室的學生講課。學生一邊聽課堂內(nèi)容，一邊結(jié)合厚厚的課本學習新知識。同時，課后對知識的鞏固和測試也很重要，大多是老師布置或設置的作業(yè)和小測試。

　　—智慧校園和現(xiàn)在的電子黑板一樣，智能教具已經(jīng)非常普及。如果后期能完善所有系統(tǒng)和智能設備，老師只需要在一個鏡頭下進行教學。所有聯(lián)網(wǎng)教室的電子顯示屏可以實時同步教師視頻教學，實現(xiàn)優(yōu)秀教師的合理共享，大大提高教學范圍，遠程錄制視頻或給學生和教師講課。

　　2、出勤方式

　　—傳統(tǒng)的校園考勤方式，學生進入教室后，老師逐個點名，學生回答，浪費了課堂上的學習時間。

　　—智慧校園無感知考勤。學生只需要佩戴藍牙手環(huán)或者?；丈踔寥四樧R別。當學生走進教室或坐在座位上時，可以自動進行無感知考勤。完成一節(jié)課的考勤不到一分鐘。同時，考勤記錄數(shù)據(jù)會同步發(fā)送到老師的手持終端，老師可以一目了然地看到學生的出勤情況，以及是否有學生缺席或走錯教室。

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