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如何設計你的宣傳單頁才能獲得意想不到的收獲!@ALL校長
作為培訓機構市場營銷戰(zhàn)略當中的核心,招生單頁的重要性不言而喻。針對開學期間的招生單頁設計,成為擺在學校面前需要去思考的一個問題。那么,作為培訓機構的市場招生負責人,該如何設計并制定招生單頁的內容思路呢?
1.可讀性
為什么報紙很少有人會扔掉,報紙主要就是靠廣告維持收入,人們花錢去買的原因是因為有可讀性,那么我們的宣傳單應該設計成有可讀性,那么該怎么樣做呢,可以設計成學報,增加一些有用的內容,或者設計成小雜志類的小冊子,借鑒廣告?zhèn)髅郊靶【幍慕?jīng)驗看,認為可以定位成兩種:一種是針對學生的涵蓋學習方法,或者語法的記憶規(guī)律,單詞的操練手段,增加一些幽默的笑話,漫畫,勵志的小故事,另一種是針對家長的教子方法,溝通技巧。
如何養(yǎng)成良好學習習慣,學生心理的內容,這些內容家長和學生都會很喜歡閱讀,就不會扔了,紙張不用太好,封面彩印,內頁用新聞紙,成本控制在0.4元左右就可以了,把廣告印在最后一頁。
2.保存性
每種宣傳品的設計思路是對家長或者學生有長期使用的價值,例如學年英語知識框架表,作文考試的18個萬能句型,各種語法的列表,匯集廣告換獎品,電話答對問題或則參加家長交流學習群的學習密碼,或者兌換經(jīng)典書籍,卡通玩偶。
為什么發(fā)本子家長不扔的原因是有使用價值,小編認為應當讓家長通過我們宣傳單的長期保存而獲得宣傳的效果,或者憑宣傳單到肯德基、麥當勞提供打折的合作方案。
3.重復性
當我們的宣傳品讓人看一眼就被扔掉,原因是我們過多的介紹了我們的學校情況,而且我們的宣傳品是反復強調辦學資質是國家正規(guī)批準的,教學歷史悠久,教師水平較高,或者反復強調學校的名字,表面上看是對家長選擇會增加一些成功的可能性,其實不然,因為這是常理,而且這些信息會干擾我們希望傳遞的主要的信息,就像今天的腦白金我們并不知道他是什么公司生產(chǎn)的,主要的專家有哪些一樣,肯德基隸屬于那個公司對我們并不重要,每個人都這樣宣傳那么就會混淆和淹沒其中。
其實家長關心的是你的學校能解決他的什么問題,不要談我們比別人好,而重點要談我們有什么不同,并且重復談不同,例如別人談提供新概念培訓,那么我們就不要談新概念培訓,而要談我們在英語教學和英語學習我們的核心競爭力。
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