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北京校長支招:初三生家長不可盲目選擇學校

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  校園開放日咨詢什么,校長支招

  近日,北京市中招政策出臺,各中學校園開放日也將陸續(xù)舉辦。校園開放日注意什么?咨詢什么?北京晨報記者采訪北京一些招生學校的校長給家長考生支招。

  十八中校長管杰:

  家長不可盲目選擇學校

  十八中校長管杰表示,針對今年中招政策的變化,家長在咨詢時,不得盲目,首先要充分了解今年中招特點,此外要為學生選擇適合自身發(fā)展的學校,而不要按照過去的觀點,只盯著高考升學率高的學校。

  管杰表示,今年北京中招優(yōu)秀高中將拿出40%的名額分配計劃給普通初中,因此家長在填報志愿時,要按照孩子的實際情況,有策略地選擇學校。此外,今年東、西、海三城區(qū)不得跨區(qū)招生,這對于不少學生有一定影響。管杰解釋說,這就關系到孩子的排名問題,在全區(qū)的排名所能考取的學校和以前會有一定的變化。家長只有熟悉政策,才能在學生填報志愿時有所幫助。

  管杰認為,中考改革是與高考改革銜接的,今年高考改革推行交叉培養(yǎng)模式,市屬高校學生可參與外培計劃及雙培計劃,這樣的計劃政策直接下延到中學,例如,十八中今年首次開設的國音實驗班學生高考考入到市屬高校中,將全部被納入到外培計劃中。因此在給學生選擇高中時,眼光要放長遠,不要僅僅盯著升學率高的學校,要為孩子選擇真正適合其發(fā)展的學校。

  首師大附中校辦負責人李泉:

  學生應體驗學校實驗室

  今年,首師大附中的校園開放日分為兩天,分別定于4月18日、5月9日。據(jù)學校校辦負責人李泉介紹,此次校園開放日的特點就在于“多元化”,并突出“自由”二字。在開放日當天,主會場將由校長做校園宣講,向學生、家長介紹學校基本情況等。同時,在校園內,將遍及“學生導游”,帶領學生、家長進行校園深度游。相關教師也將在場為學生、家長答疑。

  此外,李泉告訴北京晨報記者,在以往的校園開放日中,家長參與的熱情勝于學生,關注更多的是學校招生計劃及硬件設施等。今年,他建議學生盡量一同出席,參與體驗學校實驗室、設備等。當天,學校各實驗室將向來訪者開放,并供學生體驗。其中,不僅包括學校頗具特色的國學、歷史、陶藝實驗室,今年,更新增物理高端實驗室,學生可在專業(yè)教師的指導下,完成實驗?!斑@是為學生的個性化發(fā)展提供機會,便于今后他們自主研修或是參加競賽?!崩钊f。

  受今年中考新政影響,示范高中名額分配指標升至40%,將向郊區(qū)縣及普通中學傾斜。這勢必導致有部分學生,出現(xiàn)“走讀困難”的情況。對此,李泉表示,學校為這些學生提供住宿,宿舍約能容納300至400人。

  立新學校校長曾軍良:

  校長現(xiàn)場答疑解惑

  北京市立新學校由我國著名教育家、平民慈善家熊希齡先生創(chuàng)建于1920年,是海淀區(qū)唯一的集幼兒園、小學、初中、高中于一體的15年一貫制公立學校。學校2010年被認定為海淀區(qū)首批示范性普通高中、2014年榮獲特色發(fā)展最具影響力的品牌學校的殊榮。學校設備先進、師資雄厚,現(xiàn)有特級教師20人,博士7人,碩士34人,市區(qū)學帶、骨干教師50余人,高級教師106人。

  在4月12日校園開放日當天,校長曾軍良將為學生、家長介紹學校辦學情況,并由相關教師進行2015年中招政策咨詢。此外,對高中各類實驗班,如:科學實驗班、人文實驗班、醫(yī)學實驗班感興趣的學生、家長,可在現(xiàn)場進行咨詢。體育、藝術特長生等招生情況也將在現(xiàn)場提供解答。

  青苗國際雙語學校市場宣傳部經(jīng)理:

  提供中英同聲傳譯服務

  青苗國際雙語學校市場宣傳部經(jīng)理AndrewWalton先生表示,學校歡迎學生前來參加,因為畢竟這可能是孩子未來學習的地方,他們有感受和選擇的權利。如果學生不方便,無法前來參加也沒關系,因為開放日當天我們不安排考試,活動結束以后,有意向的家長可以預約報名,改日再帶孩子前來考試。

  學校在開放日活動開始之前1-2周發(fā)布消息通知,然后有意向的家長進行在線報名(電話報名也可),目的是能夠更好地根據(jù)當天訪問的人數(shù)準備資料袋并安排分組參觀。當然如果沒有預約就前來也可以,不過提前預約一下會更好一些。

  對于學校的開放日,除了前期的準備工作,每一次的開放日活動我們會拿出半天的時間來保證家長們充分的觀察、了解和咨詢學校的情況。學校非常歡迎家長的各種提問并幫助家長解答所有關心的問題。同時由于學校招生面向中外學生,不限國籍戶口,所以開放日為滿足不同國家不同語言的家長的需求,提供中英同聲傳譯服務。

  北京晨報記者 李佳 王剛 劉佳

發(fā)布:2007-04-08 10:03    編輯:泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關閉]
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